Disociación de la memoria: evidencias empíricas por alteración del efecto de posición serial

Universidad de Buenos Aires

Facultad de Psicología

Cátedra I de Psicología General

Profesor: Gustavo Eduardo González

Disociación de la memoria: evidencias empíricas por alteración del efecto de posición serial

Autores: Comisión 11

Cesan, Marianela
Anaya Zincunegui, Melanie
Diguardo, Florencia
Herrero, Mariana
Mallearel, AgustinaRosenfeld, Alan
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Disociación de la memoria: evidencias empíricas por alteración del efecto de posición serial

M. Cesan, M. Anaya Zincunegui, F. Diguardo, M. Herrero, A. Mallearel, A. Rosenfeld.

Alumnos de Cátedra I de Psicología General. Comisión 11. Facultad de Psicología. Universidad de Buenos Aires.____________________________________________________________

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Resumen

La memoria, como sistema que procesa, almacena y actualiza la información proveniente del exterior y del interior del organismo, no es unitaria sino que se encuentra disociada en una Memoria de Corto Plazo (MCP) y una Memoria de Largo Plazo (MLP). El propósito del presente trabajo fue presentar pruebas empíricasde dicha disociación. Mediante la realización de una tarea de recuerdo libre que consiste en evocar ítems de una lista presentada previamente, se puede obtener una curva de posición serial donde se establece una zona de primacía y una de recencia respecto del mejor recuerdo de los primeros y los últimos ítems respectivamente, y no así de ítems en posiciones intermedias. Sin embargo, laintroducción de una tarea distractora elimina el efecto de primacía sin afectar al de recencia, y un aumento en la velocidad de presentación perjudica al efecto de recencia pero no así a la de primacía. Dichos resultados dan cuenta de que cada efecto es dependiente de sistemas diferentes, lo cual permite comprobar la hipótesis de que la memoria es un sistema multi-almacén en el cual, MCP y MLP sonindependientes.

Palabras Clave: Sistema Multi-almacén. MCP. MLP. Efecto de posición serial. Zona de primacía. Zona de recencia.

Introducción

Entre los sistemas que constituyen la Mente, el más distintivo por su funcionalidad es la memoria. Esta importancia se debe a que interviene en prácticamente todas las actividades de un organismo tales como la percepción, razonamiento, solución deproblemas y aprendizaje. Para llevar a cabo todos estos procesos, la memoria presenta dos sistemas independientes y diferenciados, un almacén de corto plazo (MCP) y otro de largo plazo (MLP)
La teoría que enmarca nuestra hipótesis es la postulada por Atkinson y Shiffrin (1968), acerca del modelo conocido como Multi-almacén (o Modelo Modal), cuyo objetivo es demostrar que la información enla mente humana se procesa en etapas que se desarrollan de manera secuencial, y que transcurren en almacenes mnémicos unitarios, con funciones diferenciadas.
El primero de estos, es el Almacén a Corto Plazo, caracterizado por su capacidad limitada de 7 +/- 2 chunks (unidades de información), duración muy corta (aproximadamente de quince a veinte segundos); y un formato de información de tipoAcústico-articulatorio y semántico. Este almacén es el encargado de receptar inputs de registros sensoriales, retenerlos, codificarlos y decidir su trasvasamiento o no al almacén de largo plazo, del cual además puede recuperar información e integrarla con información nueva. Por otro lado, el Almacén de Largo Plazo tiene capacidad y duración cuasi-ilimitadas; su base de datos posee información decarácter conceptual, personal, de habilidades y destrezas cognitivas y motoras; su función es básicamente retentiva. Aquello que no es transferido, es olvidado.
Se han postulado varios modelos o explicaciones teóricas acerca del problema de la naturaleza de la memoria.
William James (1890), propuso la “concepción estructural de la memoria”, tras realizar observaciones introspectivas de la...