DISOLUCIONES

Programa Académico Preparatorio
PAP

Escuela de Formación de Profesores de
Enseñanza Media

Curso de Lenguaje

“Niveles de la lengua”

Licenciada Martha Celia Sandoval

¿Cómo hablamos?
Depende con quién y de qué
¿Se ha dado cuenta cómo cambia
la manera de expresarnos según
las circunstancias en que nos
encontremos?Esto es porque
utilizamos la lengua a “diferentes
niveles”dependiendo de con
quién, de qué, cuándo y dónde
estemos llevando a cabo el acto
comunicativo.
Los “niveles de la lengua” son esas diferentes maneras de
expresarse por parte de los hablantes.
Las palabras que cada persona utiliza para transmitir determinado
mensaje dependen de varios factores, siendo los principales los
siguientes:
‐ Contextogeográfico:se
refiere al entorno físico en elcual se desenvuelve el
hablante.

‐ Contexto sociocultural: es el
sectorsocialalcual
pertenece el hablante. Este
puntoestáfuertemente
marcadoporelnivel
educativo del sujeto.

‐ Grado de familiaridad entre los hablantes.

‐ Tema de conversación.

‐ Personalidad del hablante.
‐ Medio de expresión:

o Oral
o Escrito
Ejercicio: Consultando sus copias y las diapositivas que sepresentan para este
tema escriba sus conclusiones sobre cada uno de los siguientes temas. .

1. ¿Por qué el contexto geográfico define el nivel de la lengua que se utiliza?
      ___________________________________________________________________________________
      ___________________________________________________________________________________2. ¿Por qué el contexto sociocultural está marcado por el nivel educativo del hablante?
      ___________________________________________________________________________________
      __________________________________________________________________________________
3. ¿Por qué el nivel educativo del hablante define el nivel de la lengua que utiliza?
      ___________________________________________________________________________________      ___________________________________________________________________________________
4. ¿Cómo puede influir el grado de familiaridad que tengamos con nuestro interlocutor el nivel de la lengua
      que utilicemos?
      ___________________________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________________________
5. ¿Cómo puede influir el tema de conversación en el nivel de la lengua que utilicemos?
      ___________________________________________________________________________________
      __________________________________________________________________________________
6. ¿Qué relación podría tener la personalidad del hablante con el nivel de la lengua que utilice?
     ___________________________________________________________________________________
      ___________________________________________________________________________________
7. ¿Por qué puede variar el nivel de la lengua cuando utilizamos medios de expresión escritos de cuando
      utilizamos la oralidad?
      ___________________________________________________________________________________
     ___________________________________________________________________________________

Según varios estudios lingüísticos los niveles
más usuales de todas las lenguas son:

‐
‐
‐
‐

Culto
Coloquial
Vulgar
Jergal

‐ Estándar o general
Nivel culto: Se emplea en textos científicos y
literarios, es utilizado por personas que, además
tener amplios conocimientos del tema tratado,
manejanmuy bien el idioma.

Características:
‐ Precisión y rigor en el uso de la
normativa gramatical
‐ Exposición clara de ideas
‐ Abundante vocabulario
‐ Uso correcto de las palabras
‐ Pronunciación correcta

En la línea “a” escriba una oración utilizando lenguaje culto y en la
“b” indique en qué puntos de la oración se basa para decir que se
trata de lenguaje vulgar.

a....