Disonancia Cognitiva
Páginas: 6 (1444 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de Psicología
“Disonancia Cognitiva”
DISONANCIA COGNITIVA
El profesor y psicólogo León Festinger de la Universidad de Stanford publicó, en 1957, la teoría psicológica The Theory of Cognitive Dissonance (La Teoría de la Disonancia Cognitiva), la cual es la contradicción entre el conocer-pensar y elactuar, que hace que se activen mecanismos psicológicos para evitar o justificar lo más pronto posible la conducta realizada, ésta disonancia existe después de que una persona ha tomado una decisión entre dos posibilidades cuando ambas le son atractivas. La disonancia podría ser reducida según Festinger, mediante un cambio en la acción (siendo más honesto y congruente) o en el pensamiento, sinembargo, a falta de cambio en la acción prevalece el pensamiento (se busca la justificación que dé alguna coherencia a sus actos). Su principal premisa es que la disonancia cognitiva es un estado desagradable de tensión psicológica generado cuando una persona tiene dos o mas cogniciones (fragmentos de información) que son incompatibles o no concuerdan entre si. Las cogniciones son pensamientos,actitudes, creencias o estados de consciencia de la conducta. (Hogg & Vaughan).
[pic]
Se basa en que las personas tienen la necesidad de orden y consistencia en su vida. Si esto no ocurre se produce un estado de tensión, como sucede cuando las creencias o conductas entran en conflicto entre sí. El conflicto que surge al elegir entre dos alternativas deseadas, puede resolverse mediante un proceso dereducción de la disonancia cognitiva, en el que las personas tienen la motivación de reducir esta inconsistencia (o disonancia) y, por tanto, eliminar una tensión desagradable (Solomón, 1997).
La aparición y la persistencia de la disonancia.
1) A una persona le pueden acontecer cosas nuevas o recibir información nueva sobre algo, creándose, al menos de momento, una disonancia con elconocimiento existente, con las opiniones de la persona o con la cognición de una conducta determinada. Dado que nadie tiene control completo y perfecto sobre la información que le llega y sobre los acontecimientos que suceden en torno suyo, es fácil que puedan surgir estas disonancias.
2) Aunque no haya acontecimientos nuevos e imprevistos, y la información sea la misma de siempre, laexistencia de la disonancia es, sin lugar a dudas, algo que pasa todos los días, hay pocas cosas que son completamente blancas o negras; pocas situaciones tienen perfiles suficientemente claros como para que las opiniones, y las conductas no sean, hasta cierto punto, una mezcla de contradicciones (Festinger, 1993).
Hogg (2008) menciona un ejemplo clásico de disonancia cognitiva, relacionado con elhábito de fumar. Los fumadores saben muy bien que fumar no es saludable, que el tabaco es toxico, cancerígeno, caro, sucio, provoca incendios con facilidad y es cada vez más intolerado socialmente, pero los fumadores siguen fumando como si nada. Está claro que dejar de fumar podría causar cierto estado de excitación, ansiedad, alteraciones fisiológicas o incluso, hacer que el ex-fumador gane peso.El fumador tiene dos elecciones posibles, o cambia su conducta dejando el tabaco o cambia su disonancia cognitiva a consonancia cognitiva a través de técnicas de racionalización de lo que hace (“de todos modos me voy a morir” o “lo puedo dejar cuando quiera“) o evitando entrar en contacto con el problema (no prestando atención al peligro) o buscando información que refute la información que se lepresenta (“muchos fumadores viven más de 100 años” o “depende del organismo de cada uno“).
Una virtud de la teoría de la disonancia cognitiva es que está formulada de una manera amplia y general. Es aplicable a muchas situaciones, especialmente a las que implican cambio de actitud o de conducta. Por ejemplo, se la ha aplicado para comprender (Hogg et al., 2008):
• Los sentimientos de...
Facultad de Psicología
“Disonancia Cognitiva”
DISONANCIA COGNITIVA
El profesor y psicólogo León Festinger de la Universidad de Stanford publicó, en 1957, la teoría psicológica The Theory of Cognitive Dissonance (La Teoría de la Disonancia Cognitiva), la cual es la contradicción entre el conocer-pensar y elactuar, que hace que se activen mecanismos psicológicos para evitar o justificar lo más pronto posible la conducta realizada, ésta disonancia existe después de que una persona ha tomado una decisión entre dos posibilidades cuando ambas le son atractivas. La disonancia podría ser reducida según Festinger, mediante un cambio en la acción (siendo más honesto y congruente) o en el pensamiento, sinembargo, a falta de cambio en la acción prevalece el pensamiento (se busca la justificación que dé alguna coherencia a sus actos). Su principal premisa es que la disonancia cognitiva es un estado desagradable de tensión psicológica generado cuando una persona tiene dos o mas cogniciones (fragmentos de información) que son incompatibles o no concuerdan entre si. Las cogniciones son pensamientos,actitudes, creencias o estados de consciencia de la conducta. (Hogg & Vaughan).
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Se basa en que las personas tienen la necesidad de orden y consistencia en su vida. Si esto no ocurre se produce un estado de tensión, como sucede cuando las creencias o conductas entran en conflicto entre sí. El conflicto que surge al elegir entre dos alternativas deseadas, puede resolverse mediante un proceso dereducción de la disonancia cognitiva, en el que las personas tienen la motivación de reducir esta inconsistencia (o disonancia) y, por tanto, eliminar una tensión desagradable (Solomón, 1997).
La aparición y la persistencia de la disonancia.
1) A una persona le pueden acontecer cosas nuevas o recibir información nueva sobre algo, creándose, al menos de momento, una disonancia con elconocimiento existente, con las opiniones de la persona o con la cognición de una conducta determinada. Dado que nadie tiene control completo y perfecto sobre la información que le llega y sobre los acontecimientos que suceden en torno suyo, es fácil que puedan surgir estas disonancias.
2) Aunque no haya acontecimientos nuevos e imprevistos, y la información sea la misma de siempre, laexistencia de la disonancia es, sin lugar a dudas, algo que pasa todos los días, hay pocas cosas que son completamente blancas o negras; pocas situaciones tienen perfiles suficientemente claros como para que las opiniones, y las conductas no sean, hasta cierto punto, una mezcla de contradicciones (Festinger, 1993).
Hogg (2008) menciona un ejemplo clásico de disonancia cognitiva, relacionado con elhábito de fumar. Los fumadores saben muy bien que fumar no es saludable, que el tabaco es toxico, cancerígeno, caro, sucio, provoca incendios con facilidad y es cada vez más intolerado socialmente, pero los fumadores siguen fumando como si nada. Está claro que dejar de fumar podría causar cierto estado de excitación, ansiedad, alteraciones fisiológicas o incluso, hacer que el ex-fumador gane peso.El fumador tiene dos elecciones posibles, o cambia su conducta dejando el tabaco o cambia su disonancia cognitiva a consonancia cognitiva a través de técnicas de racionalización de lo que hace (“de todos modos me voy a morir” o “lo puedo dejar cuando quiera“) o evitando entrar en contacto con el problema (no prestando atención al peligro) o buscando información que refute la información que se lepresenta (“muchos fumadores viven más de 100 años” o “depende del organismo de cada uno“).
Una virtud de la teoría de la disonancia cognitiva es que está formulada de una manera amplia y general. Es aplicable a muchas situaciones, especialmente a las que implican cambio de actitud o de conducta. Por ejemplo, se la ha aplicado para comprender (Hogg et al., 2008):
• Los sentimientos de...
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