Disposiciones Legales Relativas A La Filosof A De La Educaci N Dominicana








Disposiciones legales relativas a la Filosofía de la Educación Dominicana









Ley Orgánica de Educación 2-909
LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN (G. O. No. 7302, del 27/6/1951)
EL CONGRESO NACIONAL
En Nombre de la República
HA DADO LA SIGUIENTENUMERO: 2909
CAPITULO I
De la Educación
Art. 1. El contenido de la educación dada por la escuela dominicana, estará en los principios de lacivilización cristiana y de tradición hispánica que son fundamentales en la formación de nuestra fisonomía histórica, y se orientará, dentro del espíritu democrático de nuestras instituciones, a despertar en los alumnos el sentimiento panamericanista y el de comprensión y solidaridad internacionales.
Art. 2. La educación es pública o particular. La pública puede ser oficial o semioficial. Es oficial laeducación que se sostiene íntegramente con fondos públicos, semioficial la que se sostiene en parte con fondos públicos, y particular la que no se sostiene en forma alguna con fondos públicos.
Art. 3. Se reconocen en la educación las siguientes ramas. a) La maternal; b) La primaria; c) La intermedia; d) La secundaria; e) La del magisterio rural, primario y secundario f) La vocacional complementaria,técnica y artística; g) La especial; g) La universitaria.
Párrafo. La enseñanza universitaria se rige por leyes especiales.
Art. 4. La educación primaria es obligatoria para todos los niños que han cumplido los siete años de edad y no hayan cumplido los catorce, en aquellos lugares en donde existan escuelas oficiales que la suministren.
Art. 5. Toda educación o enseñanza que se suministre enestablecimientos oficiales es gratuita, con excepción de la universitaria. En consecuencia, no se impondrá cuota o contribución alguna a los alumnos que la reciban.
Art. 6. La educación particular es libre: cualquier persona corporación, sociedad o agrupación puede fundar establecimientos docentes y enseñar cualquier ramo de los conocimientos sin necesidad de previa licencia, ni sujeción a reglamentos,programas, métodos o textos oficiales, salvo cuando se trate de la educación primaria, la cual se regirá siempre por los reglamentos, programas y textos oficiales, y estará sujeta a la vigilancia del Estado.
Art. 7. La dirección y el Gobierno de la educación pública corresponden únicamente a los funcionarios y centros escolares instituidos por la ley con tal objeto.
Art. 8. En la educaciónpública, se usará siempre la lengua española. Esta disposición es extensiva a la educación primaria particular.
Art. 9. En toda escuela, pública o particular, está prohibido aplicar castigos crueles o degradantes.
Art. 10. No se utilizará la educación para propagar teorías políticas contrarias o atentatorias a la seguridad del Estado, al orden público y a las buenas costumbres. La educación no seráutilizada tampoco para propagar doctrinas contrarias a la moral o a las tradiciones patrióticas dominicanas.
Art. 11. Se prohíbe a los maestros y profesores ridiculizar o injuriar a los alumnos en sus creencias religiosas o en sus opiniones políticas.
Art. 12. La educación en todos los planteles docentes oficiales de igual categoría es uniforme en toda la República en cuanto a los planes de estudios yprogramas.

Capítulo II
De los títulos y certificados oficiales.
Art. 13. Sólo los títulos y certificados instituidos por la ley tienen carácter oficial.
Art. 14. Los títulos y certificados de suficiencia sólo se otorgan a los aspirantes que demuestren previamente su suficiencia en las materias que exijan la ley y los reglamentos.
Art. 15. La comprobación de la suficiencia de los aspirantes paraobtener los títulos y certificados oficiales es válida únicamente cuando es efectuada por los órganos oficial es competentes, de conformidad con lo que dispongan las leyes y los reglamentos.
Art. 16. La suficiencia de los aspirantes se comprueba únicamente mediante exámenes públicos, que comprendan pruebas orales o escritas, o ambas, salvo las excepciones que expresamente señala la ley....