Distintas maneras de contar

Nombre del proyecto: “Distintas maneras de contar”
Destinatarios: Alumnos de primer ciclo
Responsable: Docente de primer ciclo
Descripción:
Una vez que los niños se dan cuenta de lalógica de la narración, descubren que ellos también pueden contar.
Mediante este proyecto, me propongo introducir de una forma amena y divertida a los alumnos del primer ciclo en el mundo de laliteratura infantil fomentando el gusto y disfrute de la lectura como medio de comunicación.
Se trata de acercar a los niños al mundo de los libros utilizando recursos divertidos para ellos.
Con estapropuesta pretendo que puedan hacer el mejor uso posible de sus habilidades como narradores, contribuyendo además, con el desarrollo de su imaginación,
Objetivos:
 Fomentar la creatividad, aumentar laexpresión oral y favorecer el desarrollo del lenguaje comunicativo, estético y creativo.
 Promover el gusto por la literatura.
 Favorecer el desarrollo de la dicción y de la modulación al narrar. Fomentar valores de una manera amena y divertida.

Contenidos:
Conceptuales:
La lectura: funciones y usos.
Estrategias perceptivas, cognitivas y lingüísticas de la lengua escrita.
Leyendas,cuentos folclóricos, mitos, expresiones literarias regionales, nacionales y universales.
El texto literario.
Narrativa: cuento infantil.
Secuencia narrativa, personajes centrales.
La descripción deobjetos, lugares, personas, animales según determinados parámetros, a partir de soportes gráficos, observaciones directas o grabaciones
Narración de hechos o situaciones reales o ficcionales. Estilodirecto.
Secuencia cronológica.
Elementos lingüísticos y no lingüísticos de la comunicación oral.
Reflexión sobre la lectura y la escritura.
Estrategias lingüísticas de la lectura.
La lectura:funciones y usos.
Estrategias perceptivas, cognitivas y lingüísticas de la lengua escrita.
Leyendas, cuentos folclóricos, mitos, expresiones literarias regionales, nacionales y universales.
El...