distintivos

ACTIVIDADES PARA TERCERO, CUARTO, QUINTO Y SEXTO
GRADO DE PRIMARIA
Agua: fuente de vida
El agua es el líquido indispensable para la vida de las plantas, los animales, del hombre y del planeta en general.
Se encuentra distribuida en toda la superficie terrestre, pero del 100 % solo el 3 % representa al agua dulce, y de
este porcentaje solo el 1 % es agua dulce aprovechable por el hombre. Loscasquetes de hielo, glaciares y agua
subterráneos que conforman el 79 % del agua dulce, todavía no son accesibles y conforman reservas mundiales.
El mal uso por parte de la humanidad de este recurso, ha hecho que el planeta en general esté padeciendo una
crisis y escasez de agua que cada día se agrava más en todas las regiones. La contaminación de ríos, la
superpoblación, el usoirresponsable en la agricultura y en la industria, la deficiente tecnología para el tratamiento
de aguas residuales, etc., han hecho que el agua sea un recurso agotable y que además sea un vehículo de
trasmisión de enfermedades que afecta a los niños en su mayoría, lo cual causa la muerte en zonas de pobreza.
En algunas regiones del mundo se extrae el agua de pozos que se cavan cada vez con másprofundidad; esto lleva a
un deterioro en las capas del suelo, haciendo que los ríos se sequen y sus trayectorias no terminen en el mar para
renovar su ciclo.
El acceso al agua potable, las instalaciones y las bombas es cada vez más caro. La población en estado de pobreza
ve más alejadas sus posibilidades de acceder a este líquido.
Se estima que la siguiente guerra mundial será por el agua, y el “oroazul”, como la llaman algunos científicos, será
el bien más cotizado y preciado de naciones.
Es importante y urgente que no solo los gobiernos y las naciones tomen actitudes y medidas para frenar y revertir
este problema, sino también que cada uno de nosotros, desde el lugar en donde nos encontramos, aportemos un
granito de arena para colaborar, cuidar y usar de manera responsable esterecurso cada vez más escaso.

Propósito de las actividades sugeridas
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Explicar en términos sencillos sobre la importancia del agua para los seres vivos, así como su cuidado como
principal fuente de vida.
Investigar sobre los lugares en América Latina con mayores problemas de escasez de agua.
Elaborar un afiche alusivo al CUIDADO DEL AGUA, resaltando su importancia como fuente devida.
Fabricar la BOTELLA AHORRADORA DE AGUA, para promover el buen uso y cuidado de ella.
Proponer acciones a realizar sobre el cuidado del agua, resaltando su importancia en los seres vivos.

Áreas de aprendizaje: Ciencia y Ambiente, Personal Social, Comunicación, Matemática, Computación e Informática,
Arte
Recursos: Videos, imágenes, fotos, programas informáticos, material reciclado.APRENDEMOS AL OBERVAR
*Observa la presentación de un video considerando algunas preguntas claves para centrar su atención. El video “La
importancia del Agua” explica qué es el agua y su importancia para todos los seres vivos. Del mismo modo, nos
enseña cómo debemos cuidarla.

Ver el video: http://www.youtube.com/watch?v=Uqj5eWIOxPg
¿Qué es el agua?
¿Cuál es la fórmula química del agua?¿Por qué es importante el agua para los seres vivos?
¿Qué pasaría si no hubiera agua en nuestro planeta?
¿Qué debemos hacer para cuidar el agua?
*Observa la presentación de un video considerando algunas preguntas clave para centrar su atención. El video,
“Cuidando el agua con Gotín” explica cómo llega el agua a nuestros hogares, la distribución del agua en nuestro
planeta y las acciones quedebemos realizar para cuidar y ahorrar el agua.

Ver el video: http://www.youtube.com/watch?v=SS00-Kl8cMU
¿Qué seres necesitan del agua para vivir?
¿Cómo llega el agua a nuestros hogares?
¿Cómo se distribuye el agua en nuestro planeta?
¿Qué porcentaje de agua se utiliza para el consumo humano?
¿Qué debemos hacer para cuidar y ahorrar el agua?

APRENDEMOS AL INVESTIGAR
Dialogan sobre la...