Distintos temas

CONCLUSIONES GENERALES
Se sabe que los métodos cualitativos y cuantitativos son muy importante dado que cada uno explica las diferentes formar de explicar algo, por ejemplo el cualitativo examinafenómenos con gran detalle sin una categoría o hipótesis predeterminada. El énfasis se hace en el entendimiento del fenómeno, tal como existe. Por lo general tiene una connotación de cuestionamiento,inductivo, social antropológico; los cualitativos por lo general consisten de tres tipos de colección de información: observación, entrevistas y repaso de documentación. Ahora bien, los cuantitativosson aquellos Métodos que buscan los hechos o causas del fenómeno. Pueden ser números o estadísticas. Por lo general tienen una connotación positiva, deductiva, de ciencias naturales. Los métodoscuantitativos consisten en información estructurada, estandarizada, incluyendo encuestas, entrevistas cerradas y examinaciones. Sin estos 2 métodos, la vida y la forma de pensar serían diferentes. Losconocimientos que la humanidad posee actualmente sobre las diversas ciencias de la naturaleza se deben, sobre todo, al trabajo de investigación de los científicos. El procedimiento que éstos emplean en sutrabajo es lo que se llamará método científico. Las fases del método científico son de gran importancia para saber cómo trabajan y se organizan los científicos, como hacen su labor, etc. El científicosiempre debe de seguir estos pasos: Observación, Formulación de Hipótesis, Experimentación y Emisión de Conclusiones. Para que su trabajo o lo que esté haciendo salga bien debe de hacer eso, si sesalta un paso por lo regular sale mal su proceso y arruina todo y podría decirse que tendrá que empezar de nuevo.
El método científico (del griego: -μετά = hacia, a lo largo- -οδός = camino-; y dellatín scientia = conocimiento; camino hacia el conocimiento) es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias. Para ser llamado científico, un método...