Distracciones

Los principales factores de distracción de los estudiantes en diversas instituciones es por:

la clasificación de alumnos de las zonas rurales, como en las privadas se pueden denominar con criterios divergentes entre los cuales cabe mencionar, jóvenes de personalidad extrovertida e introvertida.
Cuando hablamos de un joven extrovertido nos referimos directamente a la actitud de sucomportamiento en la cual no se pueden contener y estar atento u obediente a la hora de escuchar la clase y siempre pretende distraer a los demás e inventando cualquier tontería, como por ejemplo: que este haciéndole gestos al profesor a sus espaldas, lanzando papelitos a todos.

Ahora los introvertidos son los que pueden contener su postura formal en clase prestando atención a lo que explica el maestropodemos denominarle como un niño/a sumiso.

FACTORES PRINCIPALES DE DISTRACCION
Entre estos podemos mencionar de forma generalizada, algunos que pueden generalizarse.
Los problemas familiares.
El noviazgo dentro de la institución.
El uso de celulares en clase.
Los reproductores MP3.
1- Los problemas familiares se cree que son una causa principal en la concentración del adolescente, puede serque no tenga el alimento del día y si va a la escuela sin comer y su estómago vacío; siente que no puede concentrar, pues el cuerpo le está pidiendo comida.
2- El noviazgo dentro de la institución, se cree que es uno de los principales factores de distracción de los jóvenes y también de las muchachas. Experiencia propia (Lovo), muchas veces los jóvenes en el periodo de la amistad tiende amezclar el sentimentalismo y es ahí cuando se enamoran, convirtiéndose eso en una aberración en el criterio de él o ella.
3- El uso de los celulares en clase, en algunas ocasiones los maestros especulaban con respecto al uso de ellos algunos decían ¨que estaba bien el uso de celulares pero en vibrador; mas sin embargo esto no ha dejado de ser parte de la distracción del estudiante¨. En muchas ocasioneslos jóvenes al tener contenido de videos (XXX) y está establecido que el efecto de estas imágenes es gravado en el coeficiente de las personas por el simple hecho de verlos aunque sea una tan sola vez.
4- El uso de reproductores MP3, estos aparatitos insignificantes pueden principalmente tener efectos secundarios, si se usa con audífonos pueden dañar el sistema auditivo en algunas ocasiones esel efecto de estos, te traen dolores de cabeza, y es inútil así concentrarse. Se puede decir que está entre los principales medios de distracción de los estudiantes.
Y por último...
En algunas ocasiones el lugar geográfico que ocupa cada individuo dentro del salón de clases, puede ser para que el joven extrovertido tienda a actuar como tal. Como por ejemplo, si un estudiante está ubicado en lazona que se encuentran los alumnos que más molestan del grado, se producen dos consecuencias.
a) que el joven se distraiga cuando los otros estén molestando y no podrá entender la clase.
b) que el joven se les una a ellos y no escuchar la clase y sacar malas notas.
En la sociedad actual, los avances tecnológicos permiten que todo se encuentre más interconectado. Uno de estos es la internet. Sibien, en un comienzo, su utilización servía para ayudar a las personas, ahora las personas necesitan ayuda para dejar de estar sujetas a esta herramienta. La internet si bien ha traído beneficios, también puede traer severas consecuencias.
Los jóvenes de ahora emplean la mayor parte de su tiempo estando frente a una pantalla la cual puede ocasionarle daños a su organismo. Un claro ejemplo es la delos dolores corporales debido a la posición en la que se está sentado o echado, el joven por estar en internet o por poner webcam desde la laptop suele situarse en posiciones incómodas que después tendrán consecuencias negativas, tanto en el cuello, espalda, etc. También puede originar cansancio a los ojos debido a la intensa luz que emite. A su vez, estar tanto tiempo chateando o estando de...