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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
INSTITUTO VIRTUAL DE LENGUAS – INVILE – PROGRAMA NACIONAL DE INGLÉS - INGLÉS 0_90030
Act. 2 – Guía para la Tarea de Reconocimiento – Recognition Task.

INGLÉS 0_90030
PERÍODO SEMESTRAL 2012-II

ACT. 2. FORO TAREA DE RECONOCIMIENTO
GUÍA DE ACTIVIDADES

Esta actividad se desarrolla con base en la previa revisión del aula y del
curso deentrenamiento así como de los contenidos en línea (

Contents),

para

poder

comprender

y

aplicar

Online

eficazmente

los

procedimientos de la misma. Les recomendamos hacer una participación
oportuna y significativa en este espacio que no sólo tiene una calificación
individual, sino que también facilitará la dinámica del “T r a b a j o

en

E q u i p o”, y a su vez,será la manera de proyectarse para mejores
procesos, desarrollo y ejecución de los próximos trabajos colaborativos
asignados en el curso.

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Act. 2 – Guía para la Tarea de Reconocimiento – Recognition Task.

Es indispensable que recurran al link de CONTENIDOSEN LÍNEA
(

Online Contents), que son la base de cada una de las actividades

programadas en la Agenda Virtual del Curso para identificar la relación
entre los conocimientos previos y los nuevos contenidos de aprendizaje a
desarrollar en este curso. Del mismo modo, es importante para nosotros
conocer sus experiencias y motivaciones con relación al proceso de
aprendizaje del Inglés comolengua extranjera.
Por lo anterior cada estudiante debe interactuar en el foro o ingresar e
intervenir para responder y socializar los siguientes tres aspectos:

• ACTIVIDAD 1.
Esta actividad consiste en actualizar el perfil en el aula virtual:
Existen datos muy importantes que facilitan la comunicación con el tutor en
caso de requerir ayuda tanto tecnológica como académica, por lo tanto esnecesario actualizar:

a) Nombres y apellidos completos (Pueden existir caso de homónimos
(personas con los mismos nombres y apellidos).
b) Número de identificación.
c) Correo electrónico.
d) Número de referencia telefónica (preferiblemente Número de Celular,
el cual es vital en caso de requerir una información sobre cierre o
dificultad en alguna actividad, para la confirmación deinformación,
entre otros. Este dato al igual que la dirección de residencia solo la
puede ver su Tutor asignado).
e) Cargar una fotografía personal (Esta nos permite humanizar el aula
virtual. La foto debe ser suya, es decir, del estudiante matriculado en
Inglés 0. No se admiten paisajes, caricaturas, niños o símbolos).

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Act. 2 – Guía para la Tarea de Reconocimiento – Recognition Task.

A continuación le invitamos a revisa el siguiente tutorial diseñado para
Ingles II pero que aplica para cualquier curso, te será muy útil:

http://www.youtube.com/watch?v=AjyvYRdXrRU
• ACTIVIDAD 2.
Hacer una reflexión personal basada en su proceso personal yexperiencias
previas con respecto al aprendizaje de una lengua extranjera como el
Inglés (en algún curso, escuela o colegio, instituto, entre otros).
Para esta actividad va a escribir un breve texto en el que manifieste el
concepto que tiene sobre el aprendizaje de un idioma, en este caso el
Inglés, cuáles son sus fortalezas, cuáles son sus debilidades, qué quisiera
aprender, qué espera del cursoy de sus compañeros en esta aventura
académica y cómo lograría obtener un aprendizaje significativo a lo largo
del presente período semestral.

• ACTIVIDAD 3.
Esta actividad consiste en responder a las siguientes preguntas que
corresponde al reconocimiento del curso, al análisis y revisión general de
los Contenidos en Línea (
Temáticos (

Online Contents), y del documento de Ejes...