distribucion

ACTIVIDAD 1. (1 punto).
1. Ordena jerárquicamente las normas laborales aplicables a los Centros de Educación Infantil públicos y privados.
Normas internacionales: Derecho comunitario de la Unión Europea y Tratados internacionales.
Normas estatales:
a. Leyes de Cortes Generales
b. Reglamentos del Gobierno
c. Convenios colectivos
d. Contrato de trabajo
e. Costumbres locales yprofesionales
f. Principios generales del Derecho

2. Explica con un ejemplo el significado del principio de norma más favorable:

3. Describe el significado del principio jurídico "pro operario".


4. ¿Qué entiendes por derechos adquiridos?

ACTIVIDAD 2. (0,5 puntos).
En relación a los siguientes derechos y deberes laborales, indica su contenido básico y si el trabajador o trabajadora puedeo no renunciar a los mismos mediante pacto en el contrato de trabajo.
1. Libre sindicación individual y colectiva.
2. Derecho a la ocupación efectiva.
3. Derecho a no discriminación para el empleo.
4. Derecho a la integridad física y a una adecuada política de seguridad e higiene.
5. Derecho al respeto de la intimidad y a la consideración debida a su dignidad.
ACTIVIDAD 3. (2 puntos).Indica el tipo de contrato de trabajo que corresponda en cada caso .
El Centro de Educación Infantil FOLEIN S.L. para el próximo curso necesita cubrir diferentes puestos, lo que hace preciso determinar la modalidad y condiciones de contratación. Los puestos a cubrir son:
1. Un puesto de educador o educadora infantil a jornada completa cuya titular se haya de baja por riesgo durante el embarazo, yuna vez agotado el descanso por maternidad quedará en situación de excedencia por cuidado de hijos durante un año.
2. Se contratará por tiempo indefinido a un maestro o maestra a jornada completa de 27 años de edad actualmente en desempleo.
3. Un puesto de administrativo o administrativa a tiempo parcial, siendo el perfil requerido una persona recién titulada en formación profesional de la familiade Administración de Empresas.
4. Con el fin de elaborar el proyecto educativo del centro e implantar un programa de actividades pedagógicas se contratará temporalmente a un pedagogo o una pedagoga durante el primer trimestre del curso que colaborará con la Dirección del centro hasta su puesta en marcha.
5. Durante el periodo de admisión se contratará durante 2 meses a un auxiliaradministrativo que colaborará en la tramitación de preinscripciones y matrículas.
6. Tras la jubilación parcial de la cocinera a los 60 años de edad, quien ha reducido su jornada a 3 días a la semana, se contratará a un cocinero que cubrirá la parte de jornada vacante.
7. Durante los periodos vacacionales de los trabajadores y trabajadoras fijos de plantilla la empresa se ve obligada a cubrir los puestos consustitutos.
8. Junto al encargado de mantenimiento prestará servicios un trabajador de 19 años no titulado al que se le facilitará la formación teórica precisa.
9. La Dirección de la Escuela es asumida por el socio principal de la empresa, quien además forma parte del Consejo de Administración.
10. El servicio de limpieza es desarrollado por personal suministrado por empresa externa contratadapor el centro.
ACTIVIDAD 4. (1 punto).
Consultando el Convenio Colectivo de Centros de Asistencia y Educación Infantil (CAEI), contesta a las siguientes cuestiones:
1. En relación a estos trabajadores y trabajadoras, indica si tienen jornada completa o parcial.
- Maestra: 30 horas semanales.
- Educadora Infantil: 35 horas semanales.
- Técnico Superior en Educación Infantil: 38 horassemanales.
- Cocinera: 39 horas semanales.
- Jefe de mantenimiento: 20 horas semanales.
2. ¿Cuántas horas extraordinarias habrá realizado un Técnico en Educación Infantil a jornada completa que la semana pasada prestó servicios durante 45 horas/semana? ¿Está obligado a realizarlas? ¿Cuántas horas extraordinarias puede realizar en un día? ¿Y cuántas en un año?
3. ¿Qué duración podrá tener el periodo...