Distribución Anual de Mate IV


OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECÍFICO

CONTENIDO

PERIODO

GEOMETRÍA















2. Caracterizar los triángulos, considerando la medida de sus lados y ángulos internos.





1.1 Identificar polígonos regulares.

1.2 Identificar las características de los polígonos regulares.

Lados
Ángulos1.3 Identificar polígonos irregulares.

1.4 Identificar las características de los polígonos irregulares.

Lados
Ángulos

2.1 Identificar las características de los triángulos

Base
Altura
Ángulos internos
Vértice



1.1 Polígonos regulares.

1.2 Características de los polígonos regulares.

Lados
Ángulos


1.3 Polígonos irregulares.1.4 Características de los polígonos irregulares.

Lados
Ángulos


2.1 Características de los triángulos

Base
Altura
Ángulos internos
Vértice



Marzo








Marzo



Marzo





Marzo



OBJETIVO GENERAL

OBJETIVO ESPECÍFICO

CONTENIDO

PERIODO
















SISTEMA DE NUMERACIÓN1. Construir operativamente, los números a partir del hasta el








2.2 Reconocer los triángulos según la medida de sus ángulos internos

Acutángulo
Rectángulo
Obtusángulo

2.3 Reconocer los triángulos según la medida de sus lados

Equilátero
Isósceles
Escaleno


1.1 Identificar el concepto de
10 000 como 9 999 + 1, como lacombinación de distintos sumandos.

1.2 Identificar el lugar posicional de números naturales menores que 100 000.

1.3 Identificar el valor posicional de números naturales menores que 100 000.


2.2 Clasificación de triángulos según la medida de sus ángulos internos

Acutángulo
Rectángulo
Obtusángulo

2.3 Clasificación de triángulos según la medida desus lados

Equilátero
Isósceles
Escaleno


1.1 Concepto de 10 000 como
9 999 + 1, como la combinación de distintos sumandos.

1.2 Lugar posicional de números naturales menores que 100 000.


1.3 Valor posicional de números naturales menores que 100 000.



Marzo







Marzo



Marzo





Marzo






OBJETIVOGENERAL

OBJETIVO ESPECÍFICO


CONTENIDO

PERIODO









2. Comparar cantidades menores que 100 000 y expresarlas en notación desarrollada.




OPERACIONES FUNDAMENTALES

1. Aplicar la suma y la
resta de números naturales menores que 100 000





1.4 Identificar la lectura correcta de números naturalesmenores que 100 000.

1.5 Reconocer la escritura correcta de números naturales menores que 100 000.


2.1 Identificar la notación desarrollada de números naturales menores que 100 000.


2.2 Reconocer la relación de orden de números naturales menores que 100 000.

1.1 Determinar totales con sumandos que corresponden a números naturalesmenores que 100 000.

1.2 Determinar diferencias con minuendos y sustraendos que corresponden a números naturales menores que 100 000.

1.4 Lectura correcta de números naturales menores que 100 000.


1.5 Escritura correcta de números naturales menores que 100 000.



2.1 Notación desarrollada de números naturales menores que
100 000.2.2 Relación de orden de números naturales menores que 100 000.


1.1 Sumas con totales y sumandos que corresponden a números naturales menores que
100 000.

1.2 Restas con minuendos y sustraendos que corresponden a números naturales menores que
100 000.



Marzo




Marzo







Abril







Abril...