Distribuión De Frecuencias

relativa
POLIGONO DE FRECUENCIAS
Paso 1
Determinar el rango de los datos. Rango es igual al dato mayor menos el dato menor.
Paso 2
Obtener los números de clases, existen varios criterios paradeterminar el número de clases (o barras) -por ejemplo la regla de Sturgess-. Sin embargo ninguno de ellos es exacto. Algunos autores recomiendan de cinco a quince clases, dependiendo de cómo estén losdatos y cuántos sean. Un criterio usado frecuentemente es que el número de clases debe ser aproximadamente a la raíz cuadrada del número de datos. Por ejemplo, la raíz cuadrada de 30 ( número deartículos) es mayor que cinco, por lo que se seleccionan seis clases.
Paso 3
Establecer la longitud de clase: es igual al rango dividido por el número de clases.
Paso 4
Construir los intervalos declases: Los intervalos resultan de dividir el rango de los datos en relación al resultado del PASO 2 en intervalos iguales.
Paso 5
Graficar el histograma: En caso de que las clases sean todas de la mismaamplitud, se hace un gráfico de barras, las bases de las barras son los intervalos de clases y altura son la frecuencia de las clases. Si se unen los puntos medios de la base superior de losrectángulos se obtiene el polígono de frecuencias.

HISTOGRAMA
 representación gráfica de una variable en forma de barras, donde la superficie de cada barra es proporcional a la frecuencia de los valoresrepresentados
 la agrupación de datos en categorías mutuamente excluyentes que indican el número de observaciones en cada categoría. Esto proporciona un valor añadido a la agrupación de datos. Ladistribución de frecuencias presenta las observaciones clasificadas de modo que se pueda ver el número existente en cada clase.
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

La frecuencia relativa de una clase es lafrecuencia de la clase dividida por el total de frecuencias de todas las clases y se expresa generalmente como porcentaje. 

suavizada

REGLAS
1. Determinar el número mayor y el menor en los...