DIVERCITY

Divercity
¿Una cuidad divertida?

“Los niños, al perder las ciudades, han perdido la posibilidad de vivir experiencias necesarias para ellos, para su correcto desarrollo, como el juego, la exploración, la aventura. Las ciudades, al perder a los niños, han perdido seguridad, solidaridad, control social. Los niños necesitan a la ciudad; la ciudad necesita a los niños” (Francesco Tonucci)Para comenzar es importante identificar que Divercity es una ciudad a escala que cuenta con 7.200 metros cuadrados donde niños y niñas entre los 3 y 13 años juegan y se desempeñan en diferentes roles y profesiones que ejercen los adultos. Esta ciudad cuenta con un sistema de seguridad el cual radica en brazaletes, localizadores, circuito cerrado de televisión, salidas de emergencia, sensores decalor, sensores de humo y sistemas de grabación.

Al llegar a Divercity lo primero que se cruza por la cabeza es la palabra infancia en ciudad divertida. Pues allí harías todo lo que un grande “puede hacer” y ¿Quién de chico no quiso sentirse grande? ¿Quién no sintió que los grandes ocupaban un lugar más importante en la sociedad? Tomando el papel de adulto y entrando a una ciudad conespacios relativamente pequeños, sientes que definitivamente no encajas y que hay lugares donde no puedes entrar ¿será igual con los niños y niñas de nuestra sociedad? ¿Será que tenemos lugares “prohibidos” para niños y niñas en nuestras ciudades?

Pues es seguro que sí, hay lugares donde no pueden entrar niños y niñas pues su maduración cognitiva no permitiría entender muchos fenómenos socialesy/o culturales, y con justa razón ¿cómo entender un contexto donde no te toman en cuenta como participe?

Ahora bien Qué pasaría si en nuestras ciudades pusiéramos algunas sillas pequeñas, teléfonos pequeños, semáforos pequeños entre otras miles de cosas que se pueden adaptar para los chicos; con el paso del tiempo, ¿Qué pasaría con las cosas pequeñas? ¿Quién las ocuparía?... seguramente¡más niños! Pueden ser nuestros hijos, los hijos de nuestros hijos, los hijos de los hijos de nuestros hijos etc. Y con esto posiblemente no sería tan difícil adaptarse a una sociedad tan compleja y tan “seria” como la nuestra. Ya que está claro que solo podemos tomar decisiones y ser autónomos cuando tenemos la mayoría de edad, y eso que aun es difícil porque somos adolecentes adoleciendo dealgo e incapaces de tomar buenas decisiones.

Bueno todo este preámbulo para empezar a construir una aproximación a lo que es lo divertido en Divercity y para tratar de entender como los adultos responsables seguimos y/o comprendemos la recreación en este lugar; así mismo entender si verdaderamente es un juego o si se está aprendiendo a ser ciudadano desde algún punto o tipo de vista enparticular-pues hay marcas registradas explícita e implícitamente reconocidas por los “ciudadanos” niños y niñas como les llaman en este lugar.¿ a caso desde el nacimiento no se es ciudadano? Sin cedula claro está-.

La “diversión” en esta ciudad empieza con un cheque de 20.000 divis,- divis moneda oficial del parque- que se debe cambiar en el banco de Bogotá, con estos divis los ciudadanosniños y niñas toman la decisión de gastarlos, ahorrarlos o ganar más. Los divis facilitan el intercambio, es decir a cambio de determinados divis se entregan determinados premios y/o regalos, claro está si el/la niño/a lo desea. En este aspecto se identifica como el dinero en esta mini ciudad facilita y agiliza las relaciones de intercambio- entras a esta atracción, pagas con tus divis, puedes ganar operder dinero para…- al mismo tiempo que se toma este (el dinero) en dos clases, la primera como depósito o depósito a la vista: que implica que no solo se faciliten billetes y cheques sino que se guarde en entidades comerciales que los respaldan en este caso banco de Bogotá. Y la segunda como la moneda o dinero circulante: haciendo referencia a los divis o billetes que se manejan en el...