Divergencia En La Orientacion Contable

TEORIA Y PRACTICA CONTABLE ¿DOS MUNDOS IRRECONCILIABLES?

A lo largo del desarrollo contable, fueron dos los colectivos que surgieron interesados en encontrar la mejor manera de dirigir el destino de la contabilidad para que su desarrollo se torne lo más estable posible; por un lado está el colectivo académico, cuya investigación se inclina más hacia el método a priori, lo que se logra coneste método es utilizar la deducción para generar principios y conceptos que apoyen de una mejor manera la construcción de la ciencia; de otro lado está el colectivo profesional, el método utilizado por este es el empírico, que basa sus herramientas en la práctica y la vida profesional como tal; el ideal sería que estos dos colectivos trabajaran de la mano, que el primero analizara los posiblesinconvenientes de la ciencia a futuro sin perder de vista las necesidades de la actualidad, y que los segundos encontraran un respaldo en los académicos como opción de solucionar dificultades que se encuentren en la vida profesional; contrario a lo esperado lo que se ha visto históricamente es que cada uno ha centrado sus investigaciones a sus intereses individuales y aun peor se han distanciado detal manera que parece imposible conciliar estas corrientes para que trabajen hacia un fin en común, el del desarrollo de la contabilidad.

La academia desarrolla un importante papel en el desarrollo de toda ciencia, es desde allí de donde se proyecta la evolución y desde donde se generan propuestas e ideas útiles para el avance general, de nada sirve que la academia produzca gran cantidad deestudios y documentos si serán para archivar nada mas o si solamente personas especializadas en el asunto los comprenderá, es decir los avances de la teoría no servirán en el ámbito profesional; de la misma manera si la practica contable no se siente soportada por una teoría que le ayude en las dificultades, buscara la manera de encontrar una solución creando sus propios métodos, y desprestigiando odejando de lado la investigación que es a tan largo plazo y que en ocasiones no se ajusta a la realidad del contexto en que se desempeña.

Estos dos colectivos prácticamente se han convertido en dos mundos separados (gap) que en muchas ocasiones han confrontado sus ideas, haciendo así que la contabilidad no avance sino que se estanque en periodos de discusión; pero este distanciamiento nonecesariamente debe ser radical, menos cuando estamos hablando de un mismo objeto de estudio, el problema radica en los diferentes enfoques por los que se han optado, la mejor manera de llegar a un acercamiento es mejorar la comunicación entre profesionales e investigadores, ya que por la ausencia de esta, la investigación en muchas ocasiones se centra en cuestiones que no son importantes para losprofesionales; simplificar el lenguaje utilizado por los eruditos, con el fin de que la información sea comprendida por gran número de personas, el más claro ejemplo del éxito de esta estrategia consiste en las revistas especializadas, una revista de fácil comprensión, que se oriente hacia las dificultades actuales y que proporcione estudios de interés general llama la atención de profesionales yestimula su inclinación hacia este campo; otro punto importante es el de trabajar en una investigación que solucione problemas a mediano plazo así se le facilitarían las cosas a los profesionales y les crearía cierto interés por la investigación; claramente el gap que existe en este momento no es algo que no se pueda mejorar, es cuestión de igualar intereses y trabajar paralelamente desde los dosenfoques de la investigación que se está manejando ahora.

La mejor cuna para empezar a disolver esta gran diferencia es la universidad o diferentes centros donde se enseñe la contabilidad, dentro de estos establecimientos en muchas ocasiones se presenta la misma controversia a la que hace referencia este ensayo, no saber si es mejor enseñar teoría o prestar más atención a crear profesionales...