Divergencias Conceptuales

Las divergencias conceptuales pueden interpretarse como diferentes formas de pensamiento entre las personas o habitantes alrededor mundo. Toda cultura, posee seis elementos principales: Creencias, valores, normas y sanciones, símbolos, idioma y tecnología.
La creencia ha sido considerada una de las formas más simples de contenido mental que representa la formación del pensamiento, también unacreencia puede tener o no una base empírica por ejemplo, las creencias religiosas no suelen tener base empírica; lo que las hace opuestas a la ciencia, que se construye desde datos obtenidos mediante el método
Los valores son cualidades que confieren a las personas, cosas o hechos. El término se ocupa para nombrar a las características morales que son inherentes a una persona por ejemplo losvalores no se consideran como las cualidades que una persona tiene, si no el respeto y el cuido al arte, esculturas, museos entre otros elementos que hacen de la cultura algo diferente.
Las normas deben establecer un deber casi obligatorio que resguarde los valores y las sanciones pretenden disuadir al destinatario de la norma que incumplió.
Hoy en día en varios países hay organismos que regulan yque pueden llegar a condenar el irrespeto a la cultura y a los patrimonios de un país.
El símbolo es una representación de una idea, con rasgos asociados por una convención socialmente aceptada así como por ejemplo nuestros símbolos patrios, ya que a traes de ellos somos reconocidos como ciudadanos de un determinado país a nivel internacional.
El idioma es una manera de comunicación ya seagestual o verbal propio de un circulo social. En la práctica, hay idiomas muy similares entre sí, a los que se llama dialectos, o más propiamente variedades lingüísticas, La determinación de si dos de esas variedades son parte o no del mismo idioma, es más una cuestión socio-política que lingüística.
La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos que diseñan servicios que hacen fácil laadaptación a nuestro ambiente y hacen satisfacer las necesidades básicas como algún otro deseo de las personas.
En la actualidad, a través del internet y las redes sociales se puede obtener información de todo el mundo en un instante. La tecnología no solo beneficia a los países a través de sistemas y recursos científicos para fines económicos o políticos, sino que a través de sitios sociales se puedehacer un intercambio cultural, que como puede traer beneficios puede llevarnos a perder nuestra identidad nacional si no está bien establecida.
La UNESCO como organismo internacional elabora marcos referenciales que los agentes culturales de todas las naciones deben adoptar para la orientación, definición, elaboración y aplicación de políticas públicas culturales.
En el Preámbulo de laConstitución de la UNESCO se afirma que la amplia difusión de la cultura y la educación de la humanidad para la justicia, la libertad y la paz son indispensables a la dignidad del hombre y constituyen un deber sagrado que todas las naciones han de cumplir con un espíritu de responsabilidad y de ayuda mutua, también recomienda que los acuerdos internacionales que estime convenientes para facilitar la librecirculación de las ideas por medio de la palabra y de la imagen.
La UNESCO establece que la cultura debe ser considerada el conjunto de los rasgos distintivos espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social y que abarca, además de las artes y las letras, los modos de vida, las maneras de vivir juntos, los sistemas de valores, lastradiciones y las creencias ya que comprueba que la cultura se encuentra en el centro de los debates contemporáneos sobre la identidad, la cohesión social y el desarrollo de una economía fundada en el saber.
Según la UNESCO el respeto de la diversidad de las culturas, la tolerancia, el diálogo y la cooperación, en un clima de confianza y de entendimiento mutuos ya que son uno de los mejores garantes...