Diversas Acciones Del Estado

Diversas acciones del estado
En el cuarto párrafo están contenidas diversas acciones que el Estado debe desarrollar la problemática cultural del país
1. Erradicar en analfabetismo

Elanalfabetismo siempre ha sido un problema a partir de la década del cuarenta los gobiernos se han preocupado de dictar disposiciones legales para buscar soluciones. Precisamente las campañas dealfabetización han tratado el problema sin buenos resultados.
Ha sido la Constitución de 1979 es la que ha tomado el tema con suma seriedad, en su articulo 26 ° al afirmar que “la erradicación delanalfabetismo es la tarea primordial del Estado, el cual garantiza a los adultos el proceso de educación permanente.”
En los momentos actuales es tarea primordial del Estado emprender una lucha permanente contrael analfabetismo. Creemos consciente y firmemente que cuando se haya solucionado este problema recién los analfabetos podrán incorporarse a una sociedad contemporánea, en la que estarán encondiciones de defender y hacer uso de sus derechos y de respetar a los demás.
Con gran acierto, en 1996, Enrique Ballesteros decía lo siguiente: “En el Perú existe alrededor de un 15% de población analfabeta,pero si distribución es muy desigual: existen departamentos en los cuales la tasa llega al 50% de la población (como por ejemplo Ayacucho). De estas cifras las mas perjudicadas son las mujeres”

2.El Estado fomenta la educación bilingüe e intercultural

La Constitucion reconoce la diversidad cultural peruana y establece que debe fomentarse la educación bilingüe e intercultural según lascaracterísticas de cada zona.
Estas modalidades, educación bilingüe e intercultural, surgen como respuesta a las necesidades de un país multilingüe y pluricultural. “La educación bilingüe es un procesoque utiliza dos lenguas como instrumento de aprendizaje. La primera es la que se adquiere desde temprana edad, es potadora esencial de la socialización del individuo. La segunda lengua es la que se...