Diversas Perspectivas

Todo acerca de mí es un registro del desarrollo y progreso del niño y permite a los padres registrar los avances en el desarrollo de sus hijos. Cubre 7 áreas principales de desarrollo de losniños de 2 y 6 años. Esta escrito desde el punto de vista del niño.
Considerar las diversas habilidades y aptitudes.

Perfil individual

Proporciona una continua retroalimentación entreeducador y alumno.

En las guarderías se basa en técnicas de observación para apoyar su evaluación de los niños.

Generalmente es formativa y no sumativa.
Observaciones

Es una partedel trabajo del maestro.

1.- Las evaluaciones son un proceso continuo. Sin embargo no debe hacerse con tanta frecuencia.
2.- Se sugiere que haya intervalos de 6 meses entre cadaevaluación.
3.- Para los niños que entran por primera vez, que se realicen dentro del primer semestre después del ingreso.
¿Cuándo y con qué frecuencia se deben realizar las evaluaciones?
¿Cómodebemos evaluar a los niños menores de 5 años?
Existen problemas para la evaluación:
1.- Tienen más conocimientos que lo que el lenguaje les permite expresar.
2.- El pensamiento es limitado.3.- El más cooperativo se aburrirá fácilmente.
4.- Cuando tiene hambre o va desvelado.

Pruebas, objetivas, estandarizadas o referidas al criterio del evaluador.
¿Qué tipo de registro sedebe llevar?
Puntos básicos respecto a la evaluación.
¿Por qué evaluar?
1.- Una razón diagnostica.
2.- Ajustar las oportunidades de aprendizaje con el desarrollo de los niños.
3.- Detectarenseñanzas.
4.- Mantener un equilibrio en todas las áreas del curriculum.
5.- Para reportar a superiores, padres de familia, etc.
6.- Necesitan ser válidos para contar con información paracuando se necesite.
1.- El comportamiento y desempeño.
2.- Desarrolla general, puntos fuertes y débiles.
¿Qué aspecto del progreso del niño deberá evaluarse?
Registros y evaluaciones