DIVERSAS TAREAS

TRABAJO FINAL
LOS METODOS Y TECNICAS SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA LECTOESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA




MAESTRO:


INDICE

1. Introducción…………………………………………………….…………….3
2. Desarrollo……………………………………………………….…………….3
2.1 Investigación…………………….........................................................3
2.2 Narración de entrevista……………….………………………………....6
2.3Observación………………………………………………………………8
3. Conclusión……………………………………………………………………10
4. Bibliografía……………………………………………………………………11
5. Anexos ………………………………………………………………………..12












Introducción
Tratare el tema de la lectoescritura, ya que es un tema que me interesó mucho, en primer instante me dispuse a investigar sobre esto y así me quedaría claro, pero al contrario me quedaron dudas en cuanto a ¿Cuáles con los métodos las técnicas las estrategias que deboutilizar para aplicar esto en un aula con niños de primero? y opte por entrevistar a un maestro que me pudiera responder las dudas que seguía teniendo el Maestro José de Jesús fue muy amable al prestarse para esto y así ya pude completar algo de mi conocimiento ya que me di cuenta de lo que necesito en cuanto a lo teórico-práctico, en el contexto del aula y saber manejar la disposición de los niños.LOS METODOS Y TECNICAS SOBRE LA LECTOESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA
Me interesa saber cómo es que un maestro logra hacer que un niño, que en ciertos casos no sabe tomar un lápiz aprenda a leer y escribir. Me interesa conocer las técnicas métodos y estrategias utilizadas que a los maestros les funcionan para lograr la comprensión de la Lectoescritura porqué considero que saber esto desde antes deestar frente a un grupo me facilitara mucho el saber identificar que método implementar en base a los niños que tengo y las identificare por medio de las experiencias que me den algunos maestros que entrevistare.

Considero que como futuro maestro de primaria esta información me servirá al momento de yo hacer planeaciones y organizar una clase.

Como lo que me interesa saber es métodos ytécnicas, ¿qué es enseñar? primero tengo que saber que es un método en que consiste. Lo que más me interesa de cómo dar la clase es las técnicas los métodos y me dedique a investigar un poco sobre esto si es que hay algunas maneras muy específicas de hacerlo como por ejemplo algunos pasos, algunas etapas si es que consiste han algunos ejercicios específicos para generar la curiosidad por querer leer yescribir y encontré ciertas cosas que me solucionaron algunas dudas como por ejemplo:

Lo primero que encontré sobre el tema es que la enseñanza es de un sistema o método que da pauta a conocimientos que se enseñan a alguien. La enseñanza implica la interacción de 2 elementos: el maestro y el alumno. La enseñanza también es la trasmisión de conocimientos del maestro al alumno por medio dediversas técnicas y métodos, pero ya en estos tiempos hay diferentes formas de ver la manera de enseñar las técnicas y los métodos ya no son iguales por ejemplo: La Cognitiva que en pocas palabras dice que el maestro ya solamente es un facilitador del conocimiento y que por lo tanto el alumno es el que debe comprometerse con el estudio para su propio aprendizaje.

La gran mayoría de la enseñanza sebasa principalmente a través de la escritura y la oratoria.

Una técnica es un conjunto de procedimientos que se usan para hacer algo y también puede ser la aplicación práctica de los métodos y de los conocimientos que se imparten.

Un método es el proceso utilizado para llegar a un fin determinado en este caso lograr que el niño aprenda a leer y escribir.

Entendí que los métodos y técnicasde enseñanza se basan en el desarrollo del niño y la etapa en la que se encuentre y que una parte están basados en el aspecto oral y escritos además el maestro se apoya en cuentos y técnicas de participación y las dinámicas de grupo.

Leí que hay etapas en la enseñanza de la lectura y escritura y vi sobre cuatro
1) Etapa de prelectura y pre...