DIVERSIDAD CULTURAL

UNIVERSIDAD INCCA DE COLOMBIA
LICENCIATURA EN PREESCOLAR
Facultad De Ciencias Pedagógicas, Humanas y Sociales
SANDRA PATRICIA GONZÁLEZ ACEVEDO
Grupo 73
Código 1700123
Mayo 3 de 2014 (Semana13)

LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL AULA: UN RETO, UNA OPORTUNIDAD
El texto escrito por la Licenciada en Filología Española, de la Universidad de Barcelona, la señora Mariarosa Pellicer Palacín,hace referencia a la diversidad de culturas que podemos llegar a encontrar en las aulas de los colegios, que existen en el planeta y lo interesante que puede llegar a ser, trabajar con alumnos dediferentes orígenes y todo lo que cada uno de ellos traen consigo, como aporte importante para la buena convivencia, sin importar su procedencia.
Es importante resaltar que, es en los colegios donde sepuede radicar con este asunto, ¿cómo?, asumiendo el reto que nos representa la enseñanza a nuestros estudiantes, en cuanto al conocimiento y entendimiento de las costumbres originarias de todosaquellos que llegan a ocupar un lugar en nuestro contexto social, en determinado momento de nuestras vidas.
Son muchos los motivos que nos empujan a desplazarnos de un lugar a otro, siempre en busca de unamejor vida; vida que no sería agradable, si no logramos integrarnos a la sociedad donde llegamos. Depende de la manera como nos comportemos, así mismo tendremos la aceptación de los demás integrantesdel grupo social, al que debemos entrar. Es este el punto clave que debemos abordar nosotros los educadores, por medio de vivencias, para que los alumnos y alumnas tengan un grado de concienciaelevado, que les permita asimilar, integrar y comprender, todas las características de las personas que estarían compartiendo situaciones con nosotros.
El tema de conservar nuestra identidad cultural einstruir a nuestros niños y niñas, para que también lo hagan, debe ser una labor concienzuda, en la que se puede ocupar mucho tiempo, esfuerzo y dedicación, pero en la cual se puede llegar a obtener...