Diversidad Cultural
Páginas: 3 (699 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2015
DIVERSIDAD CULTURAL Y EDUCACION EN IBEROAMERICA
La necesidad de distinguir entre cultura y grupo social ha sido precisamente, lo que genero el interés en el estudio de la etnicidad, enMéxico, y más específicamente en lo que respecta a la implementación de la educación indígena. Si fuera posible corregir esta infundada correlación desaparecería de la agenda de la educación indígena elfalso problema de tener que reconstruir la cultura propia de cada etnia. Sin embargo, la cuestión de acerca de cuantas etnias y culturas existen en el país de acuerdo a los procesos subjetivos deadscripción categorial y de acuerdo a las diferencias culturales objetivas.
En Oaxaca se reconoce oficialmente la existencia de 15 grupos étnicos nativos. Algunos de ellos son pequeños segmentos degrupos linguisticos que se encuentran asentados mayoritariamente fuera del estado, tal es el caso como los Nahuas, Zoques y Amuzgos, el resto de los grupos étnicos oaxaqueños son: Zapoteco Mixteco,Mazateco, Chinanteco, huave, Mixe, Triqui, Chatino, Cuicateco, Chontal, Chocholteco e Ixcateco (prácticamente extinto).
CULTURA MATERIAL.
La cultura material de grupos étnicos distintos es la misma; elvestido, cerámica, tecnologías tradicionales, vivienda, etc. de los Hueves, Zapotecos del Itsmo, mixes de la zona baja y Zoques es muy similar, excepto por pequeñas variaciones debidas aadaptaciones a nichos ecológicos muy específicos.
CULTURA Y ECOLOGIA.
Las condiciones ecológicas son un elemento importante para delimitar zonas culturales. Es decir los grupos culturales nativos estaríandelimitados por las condiciones ecológicas en que habitan y no por la lengua que hablan.
Por otra parte al considerar el saber sobre el entorno natural como el nucjleo de la cultura india, tendríamosque aceptar que los indios urbanos, o los migrantes, o los indígenas no-campesinos, no son indígenas, ya que `` no es posible concebir la permanencia de la identidad cultural indígena en el...
La necesidad de distinguir entre cultura y grupo social ha sido precisamente, lo que genero el interés en el estudio de la etnicidad, enMéxico, y más específicamente en lo que respecta a la implementación de la educación indígena. Si fuera posible corregir esta infundada correlación desaparecería de la agenda de la educación indígena elfalso problema de tener que reconstruir la cultura propia de cada etnia. Sin embargo, la cuestión de acerca de cuantas etnias y culturas existen en el país de acuerdo a los procesos subjetivos deadscripción categorial y de acuerdo a las diferencias culturales objetivas.
En Oaxaca se reconoce oficialmente la existencia de 15 grupos étnicos nativos. Algunos de ellos son pequeños segmentos degrupos linguisticos que se encuentran asentados mayoritariamente fuera del estado, tal es el caso como los Nahuas, Zoques y Amuzgos, el resto de los grupos étnicos oaxaqueños son: Zapoteco Mixteco,Mazateco, Chinanteco, huave, Mixe, Triqui, Chatino, Cuicateco, Chontal, Chocholteco e Ixcateco (prácticamente extinto).
CULTURA MATERIAL.
La cultura material de grupos étnicos distintos es la misma; elvestido, cerámica, tecnologías tradicionales, vivienda, etc. de los Hueves, Zapotecos del Itsmo, mixes de la zona baja y Zoques es muy similar, excepto por pequeñas variaciones debidas aadaptaciones a nichos ecológicos muy específicos.
CULTURA Y ECOLOGIA.
Las condiciones ecológicas son un elemento importante para delimitar zonas culturales. Es decir los grupos culturales nativos estaríandelimitados por las condiciones ecológicas en que habitan y no por la lengua que hablan.
Por otra parte al considerar el saber sobre el entorno natural como el nucjleo de la cultura india, tendríamosque aceptar que los indios urbanos, o los migrantes, o los indígenas no-campesinos, no son indígenas, ya que `` no es posible concebir la permanencia de la identidad cultural indígena en el...
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