DIVERSIDAD CULTURAL

1.4 PERSPECTIVAS Y RETOS DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN AMERICA LATINA
Uno de estos cambios sociales ha sido el aumento de la diversidad cultural de sus componentes, diversidad que, en ocasiones, esusada como certificación de la separación social que padecen determinados colectivos marginados entre ellos, muchos de los inmigrados que proceden de países empobrecidos de otros continentes.
Elcrecimiento del número de los miembros de estos colectivos, han planteado nuevos problemas respecto a las relaciones entre educación, separación social y diversidad cultural.
A una inicial confirmación deque existen una falta de marcos teóricos asegurados y de modelos de intervención ajustados del aquí y del ahora, el escrito anuncia la necesidad de tomar una cierta distancia frente a los problemaseducativos y sociales que plantea la existencia de varias culturas y esta separación social crecientes en nuestra sociedad que nos permita distinguir las causas de las alteraciones de sus síntomas. Serequiere el juicio necesario para que las cuestiones urgentes no nos hagan descuidar los importantes.
a) El reto educativo mas importante no seria conseguir la aceptación de la diversidad cultural ensi misma, sino como educar las actitudes y las convicciones para que no se utilice esta diversidad cultural como certificación de la separación social. El derecho de ser iguales en dignidad yderechos.
b) Se hace necesaria una complicidad de toda la comunidad educativa y la voluntad explicita de los responsables de las administraciones para que la labor de los centros educativos en esta educaciónintercultural y contra la separación pueda tener alguna posibilidad de éxito.
c) Es urgente acabar con las aproximaciones de protecciones equivocadas o típicas a este tema que ahogan y ocultan losobjetivos fundamentales con un simulacro de relaciones interculturales, fiestas y rituales descontextualizados y vacíos de referentes y de sentido.
d) Es preciso reconsiderar y elaborar de forma...