Fundamentos técnicos y tácticos del basketball

INDICE

Introducción
Antecedentes históricos
Iniciación al deporte
Posiciones básicas en elbaloncesto
Triple amenaza
Arrancadas
Paradas
Pivotes
El bote
El pase
Cambios de dirección con balón
El tiroEntradas a canasta
Fintas con balón
Bloqueos
Defensa
Rebote
Conclusión


INTRODUCCIÓN

La iniciación deportiva es un proceso sistemático de enseñanza-aprendizaje por el cual el niño, mediante la educación por el movimiento, desarrolla todas las habilidades motrices de base. Así, puede empezar a jugar uno o varios deportes. Primero, comienza de una manera global, desde los 5 a los 8 años,y a partir de los 9 o 10 años, con mayor especificidad.
En esta etapa, es importante que haya un correcto aprendizaje de los fundamentos, técnicas, y reglas básicas del deporte en el que se quiere iniciar.
El presente trabajo tiene como finalidad, dar a conocer cuáles son estos fundamentos con los que hay que trabajar y como enseñarlos a través de diferentes ejercicios. Pretendiendo que sirvade ayuda para los alumnos de futuras generaciones.



ANTECEDENTES HISTÓRICOS

Sobre los orígenes ancestrales del baloncesto hay muchas teorías que citan muchos deportes o actividades que practicaban nuestros antepasados en diversas partes. Estas teorías sostienen que en épocas remotas, alrededor de todo el mundo existía gran cantidad de juegos de pelota que bien pueden predecir la génesisde este deporte, en ellos predominaba el elemento lúdico, íntimamente relacionado con los aspectos religiosos y los preceptos morales establecidos en cada una de las culturas.
Los juegos realizados por cada una de estas civilizaciones ancestrales, en el contexto de su cultura, no representaban únicamente el descanso, el esparcimiento y la recreación; tampoco se trataba de una simple competiciónatlética, sino que se trataba más bien de un ritual inscrito en un escenario mágico, que pretendía rendir homenaje a sus divinidades. Así pues, el juego de pelota, simbolizó uno de sus ritos principales, nacido de la imaginación y la espiritualidad y provisto de una religiosidad especial. Igualmente cabe resaltar, los conocimientos de arquitectura deportiva, aplicados con perfección geométrica yprovistos de un arte escultórico impresionante; además que las reglamentaciones internas de los juegos indican claramente la capacidad de estas sociedades para fijar normas.
Las culturas más evolucionadas de Meso América, realizaban juegos que se mantuvieron durante varias civilizaciones y que influyeron en el desarrollo de otros juegos colectivos de pelota en la América del norte indígena, entreellos encontramos:

Tlachtli
Se jugaba en un campo con forma de una "I" mayúscula, en cuyos lados se colocaban unas gradas de asientos escalonados para los espectadores. En el centro de una de las paredes se encontraba la canasta, que era un círculo de piedra o de madera, que generalmente se colocaba en un sentido vertical, casi como en el baloncesto, donde la canasta se instala en un planohorizontal al suelo de la cancha. El objetivo era el mismo: conseguir que la pelota atravesara el orificio del círculo de piedra y, al mismo tiempo, impedir que el adversario lo lograra antes.
La pelota estaba hecha de varias capas de hule presionado, lo que le daba una gran dureza y consistencia. A los jugadores se les permitía golpearla con los pies, las caderas y los codos, pero nunca con las...