diversidad de los seres vivos

UNIDAD 2: La clasificación de los seres vivos.
Los 5 Reinos.
El objetivo de este tema es que conozcas la diversidad de seres vivos que hay en la
Tierra.
Los que vamos a estudiar en este tema son para ti los más desconocidos.
Sólo vamos a estudiar algunas características sencillas.
Al final deberás ser capaz de colocar cada ser vivo en su grupo correspondiente
fijándote en esascaracterísticas.
CONCEPTOS BÁSICOS:
Comprueba que conoces y comprendes el significado de los siguientes conceptos:
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Ser vivo
especie
Taxonomía
Los
distintos
taxones
Virus
Bacterias

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Autótrofo
Heterótrofo
Coco
Bacilo
Protozoo
Alga

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Levadura
Hifa
Micelio
Moho
Seta

CONTENIDOS
¿QUÉ ES UN SER VIVO?
¿CÓMO CLASIFICAMOS LOS SERESVIVOS?
¿Cómo clasificar todos los seres vivos de forma coherente?
LOS CINCO REINOS.
LOS VIRUS
Estructura de los virus.
Reproducción:
1. REINO MONERA
Características:
Tamaño y forma:
Nutrición:
Clasificación:
2. REINO PROTOCTISTAS.
PROTOZOOS.
Características generales:
Clasificación:
LAS ALGAS.
Características generales:
Clasificación:
3. REINO HONGOS (Fungi)
Característicasgenerales.
Clasificación:

¿QUÉ ES UN SER VIVO?
RECUERDA:
Los seres vivos se caracterizan por:
 Ser capaces de NUTRIRSE, es decir, intercambiar materia y energía para
renovarse, crecer y hacer las actividades cotidianas.

PRIMERO, T-2 Clasificación de los seres vivos. Los 5 Reinos. Curso 2013-14.
IES Santiago Grisolía. Prof.: Luis P. Ortega y José L. Fernández.

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ser capaces deRELACIONARSE, es decir, percibir estímulos y responder a los
mismos.
ser capaces de REPRODUCIRSE, es decir, generar nuevos individuos.

Las células son las unidades más pequeñas que presentan vida.
Sólo hay dos tipos básicos de células:
 PROCARIOTAS: son muy pequeñas y NO tienen orgánulos internos (por
ejemplo, núcleo). Todos unicelulares.
 EUCARIÓTAS: son 1000 veces más grandes que lasanteriores y tienen
orgánulos internos, es decir, espacios cerrados dentro de ellas donde se realizan
funciones específicas. Por ejemplo, el núcleo almacena el ADN que es la
molécula que permite almacenar la información genética. Pueden formar
organismos unicelulares o pluricelulares.
Hay seres vivos formados por una sola célula (UNICELULARES).
Otros, en cambio, están formados por muchas célulasque se especializan en realizar
diferentes funciones (PLURICELULARES).

¿CÓMO CLASIFICAMOS LOS SERES VIVOS?
Cada ser vivo pertenece a una especie, nosotros pertenecemos a la especie humana, los
perros a la especie "perro", etc. Lo que hace que un individuo pertenezca a una
determinada especie es el hecho de que se pueda cruzar con otro individuo y dar lugar
a descendientes fértiles, es decir,que a su vez puedan tener descendientes.
Especie es: el conjunto de todos los individuos potencialmente fértiles entre si.
En nuestro idioma, y en los demás pasa igual, utilizamos palabras que se refieren a
especies concretas y otras que se refieren a grupos más grandes que engloban varias
especies. Unas veces somos conscientes de ello y otras no.
Por ejemplo:
Perro: se corresponde con unaúnica
especie aunque haya razas distintas.
Elefante: puede parecernos que todos los
elefantes son la misma especie, sin
embargo no es así. Existe el elefante
africano y el elefante asiático. Un macho de
elefante
africano
no
puede
tener
descendientes si se intenta cruzar con una
elefanta asiática. Pincha sobre los enlaces y
observa las características de cada especie.
EJERCICIO: De losenlaces anteriores anota en qué se diferencian ambas especies de elefantes
con respecto a: tamaños de las orejas, presencia de colmillos, forma de la cabeza, número de
uñas. y otros que te llamen la atención. En el mismo enlace mira las fotos y los dibujos de
elefantes y decide a qué especie pertenece cada uno.
Lo mismo sucede cuando utilizamos palabras como tigre, búfalo, o rata (hay...