Diversidad reflexión de futura docente
Recordando y analizando mis prácticas docentes, concrete que el maestro aprende a enseñar enseñando, pero también aprende y aprendió a enseñar aprendiendo, cuestiones que estánligadas sin lugar a duda, al oficio de la trayectoria escolar de cada uno. He llagado entonces a comprender que educar y enseñar no sólo es transmitir contenidos, sino propiciar un tipo de contacto conla cultura, en su más amplio sentido.
Entonces puedo decir, que unida a su función socializadora y personalizante, la escuela, tiene la responsabilidad de distribuir los bienes culturales entre losdiversos grupos sociales, de modo que se garantice a toda la población que asiste a ella, la posición de saberes, y conocimientos significativos a partir de criterios de justicia y equidad social.Es importante recordar que nuestra sociedad reconoce en su interior distintos grupos sociales, económicos y culturales, grupos pertenecientes a distintos hábitat, diversas colectividades, y cada una deellas manifiesta su existencia a través de la simultaneidad de practicas diversas, a veces contradictorias entre los grupos, que se resuelven, recomponen y reelaboran dentro de una particulardinámica cultural e histórica, no esta de más, entonces, acotar que la experiencia cultural que posee el docente, según lo que he podido observar y vivenciar tiene mucho que ver con la experiencia que estallamada a provocar en los alumnos.
Es importante recordar que todas las personas somos iguales como seres humanos, pero al mismo tiempo tenemos diferencias, ya sea de sexo, edad, creencias,...
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