Diversidad Trabajo Extencion

Escuela:______________________________________________________________________
Grado:___________________ Sección:______________________________________
CONSTRUCCION O INFRAESTRUCTURA DE AULAParedes
Las paredes de la escuela son de block y están en buen estado, los tienen pintado de un color llamativo el cual es un amarillo pálido.
Piso
ES de cementa alisado y esta en buen estado ya que no estárajado ni está sucio.
Techo
El techo es de lamina galvanizada sin problema alguno.
Puertas
Las puertas son de metal pintadas de color negro y están en una condición buena.
Ventanas
Las ventanas sonaptos para la escuela ya que tienen bases metálicas y dan una buena iluminación en el aula.
Pupitres
Son 24 pupitres personales las cuales están en una condición aceptable ya que tiene un grado deantigüedad.
Escritorios
Hay 2 escritorios existentes en el aula como también hay dos mesas personales las cuales están bien.
Libretas
En el aula hay 2 libretas las cuales contienen libros de apoyo para elmaestro y son de metal.
Otros
El aula además de lo dicho anteriormente también cuenta con 2 pizarrones, escobas y trapeadores.
Instituciones cercanas
En las cercanías del aulapodemos encontrar a uncentro de internet, una tienda, una venta de utiles escolares, la INTECAP y venta de alimentos en la escuela.
ORGANIZACIÓN FUNCIONAL
Grupos de trabajo
La organización de grupos en el aula se trabaja de3, 5 y 6 integrantes, ya que para el maestro se le facilita y obtienen mas resultados de esa manera.
Comisiones
En las comisiones de aula están divididas en dos las cueles son de ir a traer larefacción en la cocina y de limpiar el aula en las tardes en la hora de salida.
Horarios de clase

Calendario de actividades
Otros




¿Quiénes utilizan más los patios de juego? Los varones son los queutilizan mas el área de juego ya que las niñas juega en las aulas y no a exteriores de ella, en este caso es porque los varones juega fut bol y las niñas le tienen miedo a lo que juegan los niños es...