Diversidad E Inclusión Educativa Religiosa

Diversidad e Inclusión Educativa.
Profesora: Ximena Campo.






PROYECTO PARA DESARROLLAR LA TOLERANCIA RELIGIOSA EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR.I- DESCRIPCIÓN DE LOS PROBLEMAS.
VISUALIZACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LAS CONDUCTAS OBSERVABLES.
DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO.

Una sola exclamación o característica fuerade lo “habitual” como en un velo puede producir una intolerancia al tipo de religión.
En una sala de clases encontramos varias religiones por ende estas tienen distintas características que puedencausar una variadas situaciones que pueden poner en jaque los valores que los alumnos tienen para poder tolerar y respetar las vestimentas diferentes, creencias y motivos de celebraciones.
Unasituación muy particular es de una alumna de religión musulmana era molestada por varios compañeros por el velo que utilizaba, esto habla de una terrible y dolorosa intolerancia a las características de cadareligión.
Realizamos dos entrevistas:
- Profesora Juana Rojas.
- Alumna.

Entrevista N° 1

1. ¿Ha visto algún tipo de intolerancia o discriminación por religión entre losalumnos?
2. ¿Existe algún tipo de actividad que se realice en el establecimiento para que los alumnos aprendan a tolerar las distintas personas que nos rodean por ende las creencias son distintas?3. ¿En alguna oportunidad le ha tocado ver intolerancia religiosa de parte de una docente a un alumno?
4. ¿Qué haría usted si se presenta una situación de intolerancia en su clase?Entrevista N° 2



















II- CONCRESIÓN DEL PROBLEMA A DESARROLLAR.

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III- OBJETIVOS A LOGRAR/ TIEMPO.


Primer objetivo:

- Que los alumnos logren entender lascostumbres religiosas de cada integrante del grupo curso, para lograr una mayor tolerancia entre si.

Segundo objetivo:

- Que el alumnado en su totalidad capture las diferentes posturas de la...