Diversidad Y Equidad

Diversidad y equidad
4. La educación inclusiva implica oportunidades formativas de calidad para todos.
La educación es un derecho fundamental y una estrategia para ampliar oportunidades,instrumentar las relaciones interculturales, reducir las desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad.
La educación preescolar, reconoce la diversidad que existe en nuestro país y elsistema educativo hace efectivo este derecho, al ofrecer una educación pertinente e inclusiva.

Pertinente porque valora, protege y desarrolla las culturas y sus visiones y conocimientos del mundo,mismos que se incluyen en el desarrollo curricular.
Inclusiva porque se ocupa de reducir al máximo la desigualdad del acceso a las oportunidades y evita los distintos tipos de discriminación a losque están expuestos niñas, niños y adolescentes.
México es un país multicultural, entendiendo como sistemas de creencias y valores, formas de relación social, usos y costumbres, y formas de expresiónque caracterizan a un grupo social.
El reconocimiento y el respeto a la diversidad cultural constituyen un principio de convivencia, delimitado por la vigencia de los derechos humanos y, en especial,los de las niñas y los niños. Es necesario que las educadoras desarrollen empatía hacia las formas culturales presentes en sus alumnos, que con frecuencia son distintas a las suyas.

5. La atención delas niñas y los niños con necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, y con aptitudes sobresalientes
La educación procurará atender a las niñas y los niños de manera adecuada y deacuerdo con sus propias condiciones, con equidad social; tratándose de menores de edad con o sin discapacidad, y con aptitudes sobresalientes, propiciará su inclusión en los planteles de Educación Básicaregular y brindará orientación a los padres o tutores, así como a las docentes y demás personal de las escuelas que los atienden.
Lo anterior implica tener presente que las niñas y los niños que...