diversidad

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD





La diversidad es una característica intrínseca de los grupos humanos, ya que cada persona tiene un modo especial de pensar, de sentir y de actuar,independientemente de que, desde el punto de vista evolutivo, existen unos patrones cognitivos, afectivos y conductuales con ciertas semejanzas. Dicha variabilidad, ligada a diferencias en las capacidades,necesidades, intereses, ritmo de maduración, condiciones socioculturales, etc., abarca un amplio espectro de situaciones, en cuyos extremos aparecen los sujetos que más se alejan de lo habitual.
Frente a unavisión que asocia el concepto de diversidad, considero que en los grupos educativos existe una variabilidad natural, a la que se debe ofrecer una atención educativa de calidad a lo largo de toda laescolaridad.
Hay que tener presente, que la educación es un derecho básico, de carácter obligatorio recogido en la Constitución y en la declaración universal de los derechos humanos que, por tanto,todo ciudadano debe encontrar respuesta a sus necesidades formativas, de modo que adquiera un bagaje cultural que le permita convertirse en miembro de pleno derecho de esta sociedad.
Es responsabilidadde las diferentes administraciones equiparar oportunidades, es decir, ofrecer los recursos necesarios para que todo el alumnado, independientemente de sus circunstancias personales, sociales,culturales, étnicas o cualquier otra, logre el desarrollo integral de todas sus potencialidades y forme parte de esta sociedad en continua transformación.
El objetivo de la educación inclusiva es brindarrespuestas apropiadas al amplio espectro de necesidades de aprendizaje tanto en entornos formados de la educación.
‘La realidad social y cultural se refleja en las instituciones educativas y cada vezes mas manifiesta la complejidad del contexto escolar actual, por lo que se hace evidente y necesario optar por una educación abierta, en y para la diversidad, poniendo de manifiesto un pensamiento...