Diversidad

OBXECTIVOS XERAIS
1. Afianzar a tolerancia e o respeto de tódalas persoas hacia as diferencias e
a diversidade en todas as súas formas e manifestacións.
2. Potenciar as habilidades e capacidadesdas personas en pro dun maior e
mais completo desenvolvemento persoal e grupal.

OBXECTIVOS ESPECÍFICOS
1. Tomar conciencia da importancia da diversidade.
2. Potenciar as cualidades de cadapersoa.
3. Compartir as nosas capacidades cos nosos compañeiros e compañeiras.

DESTINATARIOS
Alumnado de 6º curso de primaria.

METODOLOXÍA
1. Activa
Co/coa alumno/a como protagonista das sesións ecomo centro de interese. As
actividades están planificadas para que o alumnado sexa parte activa das mesmas.
2. Participativa
Intentaráse na medida do posible que os pais, nais e profesorado sexanparticipes do
traballo que se está a realizar en canto a que teñan constancia da súa existencia e poidan
suxerir actividades ou ferramentas de interese.
3. Significativa
Cando sexa posibletomaremos como referencia experiencias e coñecementos
previos que haxan podido acontecer na aula e, faráse fincapé en que sexa o alumnado
quen traballe para conseguir o seu aprendizaxe, de modo que oscoñecementos
adquiridos teñan mais posibilidades de permanecer no tempo.
4. Categórica
Deste modo poderemos ir resolvendo problemas dunha índole menor e logo facer
frente a problemas de maior alcanceou trascendencia que poidan ou puideran acontecer
na aula en torno a esta temática.

TEMPORALIZACIÓN
Para levar a cabo este traballo de concienciación e interiorización do positiva eenriquecedora que pode chegar a ser a diversidade no noso entorno, establécese que a
mellor estratexia e levar a cabo tres sesión de 50 minutos con cada un dos cursos.
Cada unha das sesión estará baseada nundos obxectivos específicos desta unidade
didáctica.
O proceso de puesta en práctica da unidade non queda suxeito a ningún calendario
estricto, senón que queda aberto a variacións para afrontar os...