Diversidad

|Cuadro 7 Diferentes aproximaciones al enfoque por competencias. |
|Temas a desarrollar con los criterios del |PhilippePerrenoud, |Monique Denyer, et al, |
|autor o texto |“construir competencias” |“las competencias…”|
|Critica a la escuela. |La escuela se preocupa en formar en los | |
||alumnos conocimientos, pero no ve la | |
| |necesidad de conectar éstos recursos a ||
| |situaciones de la vida. La escuela sigue| |
||en el modelo antiguo, mezcla del | |
| |formalismo y enciclopedismo. Sigue ||
| |utilizando la transmisión de | |
||conocimientos y la automatización de | |
| |procedimientos. En la escuela solo se ||
| |enseñan conocimientos, habilidades y | |
||actitudes, pero éstos no se movilizan, | |
| |no se aplican a situaciones , a...