diversidad

Características evolutivas de los niños de nivel inicial

Instituto Nuestra Señora Del Buen Viaje

Carrera: Profesorado de Educación Inicial.

Materia: La Diversidad del Sujeto

Educativo de Nivel Inicial.

Profesora: Aredes, Andrea.

Integrantes:

Abán Cintia
Ávila Nadia
Crovella Gabriela
Gervasoni Angeles
Sajama Noelia

Fecha:09/05/2013




















Índice

Introducción…………………………………………………………………………….5

Lactantes……….………………………………………………………………...……..6

Introducción…… ……………………………………………………………………….6

Afectivo…....…………………………………………………...6

Intelectual….…………………………………………………………..6-7

Motriz…………………………………………………………………….

Psicosexual.…………………………………………………………………...13Juego…..……………………………………………………………....16


Deambulador...………………………………………………………………………...18

Introducción…… ……………………………………………………………………….6

Intelectual…....…………………………………………………...7

Motriz….…………………………………………………………..8

Psicosexual.…………………………………………………………………...13

Dibujo……...………………………………………………………………...14

Lenguaje…………...…………………………………………………….…..15


Juego…..……………………………………………………………....16

Niño de 2 años………………………………………………………………………...…24

Introducción…………………………………………………………………………….6

Intelectual…....…………………………………………………...7

Motriz….…………………………………………………………..8


Dibujo……...………………………………………………………………...14

Lenguaje…………...…………………………………………………….…..15


Juego…..……………………………………………………………....16

Niño de 3 Años...................................................................................................................34

Introducción…………………………………………………………………………….6

Intelectual…....…………………………………………………...7

Motriz….…………………………………………………………..8

Psicosexual.…………………………………………………………………...13

Dibujo……...………………………………………………………………...14

Lenguaje…………...…………………………………………………….…..15


Juego…..……………………………………………………………....16

Niño de 4 Años…………………………………………………………………………...46

Introducción…… ……………………………………………………………………….6Intelectual…....…………………………………………………...7

Motriz….…………………………………………………………..8

Psicosexual.…………………………………………………………………...13

Dibujo……...………………………………………………………………...14

Lenguaje…………...…………………………………………………….…..15


Juego…..……………………………………………………………....16



Niño de 5 Años……………………………………………………………………………57

Introducción…… ……………………………………………………………………….6

Intelectual…....…………………………………………………...7

Motriz….…………………………………………………………..8Psicosexual.…………………………………………………………………...13

Dibujo……...………………………………………………………………...14

Lenguaje…………...…………………………………………………….…..15


Juego…..……………………………………………………………....16


Conclusión...........................................................................................................................69

Bibliografía………………………………………………………………………………...70
























INTRODUCCIÓN

Este trabajo consiste en poder relatar lascaracterísticas de los niños según las distintas edades y sus diferentes áreas del desarrollo y etapas como el afectivo emocional, intelectual, motriz, psicosexual, dibujo, lenguaje y juego.
Encontraremos diferencias entre cada niño según su entorno social y económico, la alimentación prenatal, y posnatal, las condiciones de estabilidad de cada familia, la estimulación brindada, el bagaje psíquico de cadaniño, el entorno afectivo familiar y extra familiar y si asiste o no al jardín de infantes.
El propósito de este trabajo es que como futuras docentes debemos saber las características de cada niño para así poder estar atentas si llegáramos a observar algún problema en alguno de los niños.

















LACTANTES

La etapa de lactante tiene una sub-etapa inicial que es la derecién nacido. En el período neonatal es cuando se pueden apreciar las manifestaciones congénitas instintivas para la satisfacción de sus necesidades naturales, ellas no constituyen la base del desarrollo psíquico, sólo aseguran su supervivencia...