Diversidad

PRODUCTO 8
Texto que considere todos los contenidos del curso para enriquecer la estrategia pedagógica del producto 3.

Dentro de nuestra aula así como en la sociedad nosotros y nuestras alumnas ynuestros alumnos somos y gozamos de una esencia y una formación que nos hace ser únicos y por ende diferentes a todos y todas las personas que están en contacto con nosotros; abemos personas que auny vivamos y hagamos lo mismo somos en algo diferentes a los demás y en otros casos la diferencia se ve mas marcada.
La diversidad que muchas veces nos identifica y en ocasiones nos clasifica, vienede nuestras raíces, idioma, gustos, edades, aptitudes, estratos sociales entre muchas otras, y es en estos casos donde nuestra labor como formadores de seres humanos entra y se tiene que hacer presentepara lograr que aun con toda esta diversidad los alumnos y alumnas tengan las mismas oportunidades y sean tratados igual.
Ahora bien en cualquier grupo social por muy pequeño que sea hay diversidady es en este caso donde nos toca actuar; y de que manera, pues primero hay que conocer e identificar las diferencias que nos hacen únicos a nosotros y a nuestros alumnos para después utilizar estascomo una herramienta que nos facilite el encontrar estrategias y actividades que nos ayuden a ofrecer esas oportunidades a nuestros pupilos.
Ahora no es fácil el dotar de conocimientos a un infante ymucho menos que el adquiera las herramientas que les serán útiles para su autoaprendizaje, ya que dependiendo de las actividades y las estrategias que propongamos en nuestro proyecto, lograra ser unbeneficio o no para los niños y niñas y es por esto que nuestro proyecto debe ser manipulable, maleable, estar a disposición para el cambio en caso de que se requiera ya que algunas estrategias no van afuncionar para todo nuestro grupo, por eso la necesidad de que nuestro proyecto sea manipulable y dispuesto al cambio.
Es fácil hablar de las diferencias que se presentan en nuestros alumnos o...