diversidad




Dificultades específicas
Del aprendizaje
(Matemática)Integrantes: Natalia Castro
Camila ArayaJuan Cortes
Kimberly GómezAngie Rojas
Profesora: Carmen piñones
Ramo: Diversidad IIIntroducción
Esté trabajo está basado en enfocar una dificultad especifica que es la de matemático, explicaremos cómo se desarrolla en una persona y cómo también ayudar a superar está dificultad,las manifestaciones que presenta , el desarrollo cognitivo y los factores afectivos y actitudes que presentan las personas sobre las matemática.Dificultades especificas de aprendizaje (matemático)

Es aquella dificultad que presenta un estudiante en el área o materia de matemáticas específicamente en los contenidos relacionados con el cálculoy razonamiento aritmético.


Esta dificultad específica de las matemáticas la podemos clasificar en dos estándares:

1. Dificultades para Razonar
2. Dificultades para entender el significadode los números y operaciones matemáticas



Modelos teóricos

Modelo Cognitivo: Es aquel modelo que especifica las demandas cognitivas que implica un desarrollo aritmético y las estrategias queutiliza para éste.

Comprensión del número
Comprensión del cálculo
Producción del número






Modelo Neuropsicológico:

Esta dificultad siempre ha sido un término del área...