Diversidad
Es una asociación que hace referencia a la diferencia, la variedad, la abundancia de cosas distinta. Teniendo en cuenta la educación inclusiva, Tiene como finalidad que la diversidad delalumno reciba un educación escolar de calidad sin que sus capacidades, intereses, genero, roles culturales o necesidades especifican sean un factor de desigualdad o determinación. Esta propuestaformativa se contempla amplio, se huye de referirse a un colectivo de alumnos o alumnas concreto y que por el contrario aspira a referirse a todos ellos en l a medida que todos comparten el principio deser iguales en su diversidad.
La diversidad humana se basa en la concepción interaccionista de las diferencias individuales. Desde esta perspectiva se reconoce la exigencia de característicasintrínsecas a la propia persona y de reconocer así mismo el papel que juega el medio en las diferentes situaciones en que se encuentra la persona. Las diferencias individuales son el fruto de la interacciónentre las características internas y las características del medio externo, por ello la diversidad humana solo se puede entender y tratar adecuadamente si se consideran ambos factores en interacción.Diversidad sexual
Es un fenómeno que se refiere a la variedad dentro de la orientación sexual. En cualquier circunstancia el individuo se expresa como representante de uno u otro sexo tanto alcamina, al hablar, en los gestos e incluso, aun y cundo se trate de la moda que predomine, hay casi siempre algún detalle que diferencie a unos de otros sexo, la sexualidad es una dimensión de lapersonalidad, el hombre y la mujer son seres sexuados, lo que significan que expresan permanentemente su sexualidad a través de su condición genérica , la diversidad sexual nos habla de la complejidadhumana y pone en evidencia la calidad simplificadora y excluyente del discurso hegemónico que constituye realidades sobre la sexualidad y los cuerpos sexuados .
Necesidades educativas especiales y...
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