Diversidades de la educacion

INTRODUCCION

En la actualidad nos hemos dado cuenta de que no es imposible hacer realidad la idea de tener en un aula alumnos con características mas o menos iguales o muy parecidas.
La causa deesto es que existe una gran diversidad de alumnos, sus diferencias de culturas y etnias, los diferentes tipos de clases sociales, los que no tienen una alta motivación y los que tienen muchascapacidades para el estudio, alumnos con discapacidad y la necesidad de una educación especial para ellos, por otro lado, la raza y la lengua, o simplemente el ambiente en el que el alumno se desarrolla, suentorno.
Se necesita tener tolerancia y flexibilidad, brindar apoyo para poder trabajar con el grupo, ya que es imposible que todos los alumnos sean iguales en cualquier sentido.
El término dediversidad se refiere a la variedad de significados o intereses,

Hoy día se ha visto que la diversidad de alumnos dentro de un aula es muy grande, por que se sabe que cada persona es distinta y tienendiferentes pensamientos, todo esto es motivo de la cultura que tienen o su lengua, o simplemente por su clase social. Esto se convierte en un reto o desafío a nivel educativo,
Debemos encontrar unenfoque de aprendizaje, para que cada alumno encuentre en la escuela la motivación y estimulo que se necesita para aprender dentro de toda esta diversidad,
Debemos intentar que la diversidad sea unpunto de partida y de llegada también, donde todos los individuos intervengan e interactúen de una manera independiente de su cultura o sus costumbres y clases sociales.
Tendríamos que seguir algunasestrategias normativas tales como:
1- Expresar libremente las opiniones de los demás, respetando e integrándonos.
2- Participar en paz llevar una convivencia sana, con solidaridad, equidad,tolerancia e igualdad.
3- Participar en las decisiones que se puedan llevar a cabo para cualquier situación.
4- Comprometerse a respetar a la autoridad (en este caso al maestro o maestra) entendiendo...