Diversisad

Páginas: 295 (73607 palabras) Publicado: 24 de junio de 2012
Educar

Diversidad

en la

material de formación docente

créditos
- Coordinación General del Proyecto: Ministerio de Educación del Brasil
- Elaboración y Ejecución del Proyecto: o Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología de Argentina

Coordinación de Educación Especial
o Ministerio de Educación de Brasil

Secretaria de Educación Especial
o Ministerio de Educación de ChileCoordinación Nacional de Educación Especial
o Ministerio de Educación y Cultura del Paraguay

Dirección de Educación Especial
o Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay

Administración Nacional de Educación Publica, Consejo de Educación Primaria - Asesoría Técnica: Oficina Regional de Educación de UNESCO para América Latina e Caribe (UNESCO - Santiago, Chile) - Financiamiento:Organización de los Estados Americanos (OEA)
- Edición del material: Cynthia Duk

- Los representantes de los Ministerios de Educación de los países del MERCOSUR, agradecen la cooperación de la – Organización de los Estados Americanos - OEA que posibilitó la ejecución de este proyecto. Asimismo agradecen la cooperación técnica de la Oficina Regional de UNESCO para América Latina y Caribe (UNESCO –Santiago, Chile). - Profundos agradecimientos a la dirección, cuerpo docente, padres y alumnos de las escuelas que han participado: - En Argentina: Escuela Nº 14 – Juan Martin de Pueyrredón, Escuela Nº 19 – Florencio Balcarce, Jardín de Infantes Nº 3, Escuela Nº 12 República del Paraguay, Escuela Nº 17 Dr. Luis José Chorroarín. - En Brasil: Escola Municipal Bernardo Franco Baís, Escola Municipal Dr.Eduardo Olimpio, Escola Municipal Coronel Antonino, Escola Estadual Adê Marques, Escola Estadual Vilmar Vieira Matos. - En Chile: Escuela Palmeras de Limahuida, Escuela Valle del Choapa, Escuela Villa Los Naranjos, Escuela Clemencia Villaroel, Micro centro Rural Pluma de Oro. - En Paraguay: Escuela Graduada Nº 384 Capitán Pedro Juan Caballero, Escuela Graduada Nº 458 Mcal. Francisco Solano López,Escuela Graduada Nº 4695 Niño Jesús, Escuela Graduada Nº 1447 Cerro Corá, Escuela Nº 5681 Fracción Amistad 1. - En Uruguay: Escuela Urbana Nº 78, Escuela Urbana Nº 24, Escuela Urbana Nº 276, Escuela Urbana Nº 148, Escuela Urbana Nº 355 y Escuela Urbana Nº 226. - Especiales agradecimientos a la especialista de UNESCO - Santiago - Chile – Rosa Blanco y a los consultores de cada país, por sucolaboración en el desarrollo del proyecto y elaboración del material. - Por Argentina: Leticia Grosso y José María Tomé; - Por Brasil: Antonio C. do Nascimento Osório, Ivonete Bitencourt Antunes Bittelbrunn y Fabiana Oliveira; - Por Chile: Alida Eugenia Salazar Urrutia y Maria Paulina Godoy Lenz; - Por Paraguay: Bernardita Nuñez de Arrieta y Concepción Gallo; - Por Uruguay: Bessie Pisciottano y RodríguezJosé Ayala Malo;

MATERIAL DE FORMACION DOCENTE

AGRADECIMENTOS

Los materiales de formación que aquí se presentan constituyen el principal producto del proyecto “Educar en la diversidad en los países del MERCOSUR”, desarrollado en Argentina, Brasil, Chile, Paraguay y Uruguay del 2000 al 2003. Este proyecto ha sido financiado por la Organización de Estados Americanos (OEA) y ha contado conel ase soramiento técnico de la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para América Latina y el Caribe, UNESCO/Santiago. Los países del MERCOSUR han realizado importantes esfuerzos para aumentar el acceso y mejorar la calidad de la educación básica. Sin embargo, persiste la desigualdad de oportunidades en la distribución y calidad de la oferta educativa entre los diferentes estratos sociales,entre la zona rural y urbana y entre las escuelas públicas y privadas. Asimismo existen ciertos colectivos que están excluidos, segregados o reciben una educación de menor calidad como los niños y niñas con discapacidad o de pueblos originarios. En cuánto a género, no existen diferencias en el acceso a la educación, pero sí en la permanencia y en los resultados académicos que en algunos países...
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