Diversión

Línea del Tiempo Capital Humano
Schultz 1960. Desarrolla desde una perspectiva neoclásica la idea de que el capital humano que cada individuo acumula es el resultado de una decisión deoptimización individual, en la que cada cual tiene en cuenta los costes, tanto los de inversión como los de oportunidad por dedicar  el tiempo a prepararse en lugar de dedicarlo a trabajar y  los beneficios quedicha acumulación reporta.
Gary Baker 1964. Su modelo a través de la formalización de la idea de Schultz. Analiza rigurosamente los factores que inciden en el proceso de toma de decisionesindividuales de adquisición de capital humano.
Desde mediados de los años 80. Se produce el rápido desarrollo de las telecomunicaciones y su infraestructura en los marcos del desarrollo de la globalización delas relaciones económicas.
Robert Solow 1956. El concepto de Capital Humano desde la perspectiva macroeconómica se desarrolla en relación con la preocupación sobre qué factores determinan la tasa decrecimiento de la producción a largo plazo, como parte de las teorías sobre el crecimiento económico que se construye a partir del modelo de crecimiento económico de Robert  donde incluye el elementoconocimiento.
Lucas 1988 y Romer 1990. Sin embargo los más representativos en esta línea de incluir como un factor importante de manera explícita al Capital Humano en la función de producción.
GaryStanley Becker los refuerza en 1992, cuando recibe el premio Nobel de Economía por sus teorías sobre el tema. Becker en su libro “Capital Humano”. Define El Capital Humano como: “la inversión en darconocimientos, formación e información a las personas.
1999, el Banco Mundial  aborda esta problemática por primera vez como eje central, en su informe titulado “El conocimiento al servicio deldesarrollo”.
Odriozola Silvia 2008. Thurrow diferenció la productividad del puesto de la productividad marginal del trabajador, asignado esta última a la formación educativa y la primera a la división...