divicion y multiplicacion de fracciones

divicion y multiplicacion de fracciones

1.- Introducción y Justificación del trabajo.

El presente trabajo tiene por objetivo saber cómo se puede multiplicar y dividir fracciones de unamanera significativa, con ello queremos hacer ver que los alumnos de E. Primaria cometen errores debido quizás a la gran recopilación de información y algoritmos que adquieren en breve tiempo.

Lamultiplicación y división de fracciones, se comienza a dar en el tercer ciclo de Primaria; lo cual en muchos casos las dificultades con las operaciones de fracciones viene dado a que el alumno nolas asocia a algo significativo.

2.- Elementos a Considerar:
Para iniciar la explicación sobre la multiplicación y división de fracciones debemos tener claros los conceptos básicos de:
ØNº Enteros.
Ø Nº Decimales.
Ø Algoritmos {Suma, Resta, Multiplicación y División}
Ø Fracciones

3.- Aspectos Generales que trataremos en el Currículo de Primaria con lamultiplicación y división de fracciones;

Según el Decreto de Primaria necesitamos preparar en el tercer ciclo:

· La necesidad y utilidad de las fracciones.
· Números fraccionarios ydecimales.
· Porcentajes/ Fracciones de denominador 100
· Ampliación de la noción numérica.
· Profundización y ampliación de las aplicaciones de multiplicación y división.
Encuanto a los contenidos tratados en la editorial Grazalema-Santillana empleada en el trabajo;
- Recopilación de los conceptos básicos de fracción.
- Representación de fracciones.
-Algoritmos con fracciones.
- Representación lineal de las fracciones.


Multiplicar de forma cruzada[editar]

Multiplicar de "forma cruzada" las fracciones, es decir,multiplicar numerador por denominador, y denominador por numerador:
Ejemplo:
\frac{2}{5} : \frac{3}{8} = \frac{2 \cdot 8}{5 \cdot 3} = \frac{16}{15}
Fracciones[editar]

"Invertir" la segunda fracción...