Division De La Antropologia Cientifica

Unidad 1: La antropología cultural como disciplina científica y su aplicación en la educación
Objetivo de la unidad (plan global)
* Reconocer los alcances del quehacer de la Antropología comociencia así como sus aplicaciones en el campo de la Educación.
Contenidos:
Orígenes y división de la antropología
Origen etimológico de la palabra antropología: deriva de dos voces griegas, son“Anthopos”= hombre y “logos”= estudio o tratado (estudio del hombre), nace al estudiar sociedades diferentes puesto que es una ciencia social que estudia el funcionamiento y evolución de las otrassociedades, por medio de la observación participante y con el método comparativo. Etapas:
-1er, describen las otras culturas y se reflexión sobre la praxis social (s. XVI), 2do, busca leyes científicasde la evolución de las sociedades o de sus instituciones (el fundador de ciencia fue Lewis Henry Morgan en s. XIX), y 3ra, se centra en el funcionamiento de las sociedades en donde se comprende yreflexiona sobre la cultura (s. XX).

Bueno ya que nuestro hombre andino/amazónico es un ser completo y multidimensional se dirá que la antropología es el estudio del hombre/runa total en las 4dimensiones: ser, hacer, saber y decidir.
División, de acuerdo a los fines, principios y métodos, tenemos dos grandes ramas:
1. Antropología científica,
1.1. A. Física, estudia la evolución(anatomía y fisiología) del hombre bajo la teoría Darwinista “Selección natural”. Se divide en:
1.1.1. Paleontología, ciencia que trata de los seres orgánicos desaparecidos a partir de sus restos fósiles.1.1.2. Genética, ciencia que trata la herencia.
1.1.3. Somatología, estudio de las partes sólidas del cuerpo humano.
1.2. A. Social, estudia la vida social de las comunidades (estructurassociales y organizaciones comunitarias).
1.3. Antropología cultural, estudia los patrones o normas de conducta aprendidos de una manera social, cosmovisión, valores, ciencia, artes, religión o...