Division Educativa

Universidad Regiomontana
División de Educación Universitaria


Investigación y Sociedad

Reporte de avance de investigación

Maestra: Carmen Liñan Sanchez

Alumnos: Jorge Barbosa 706894Miguel Carrera 706209





4 de Octubre del 2014 en Monterrey, Nuevo León, México.
Tema Elegido: Educación en México

Objetivo de la investigación:
Dar a conocer alpueblo mexicano cual es la realidad del enfoque de la educación mexicana para que los habitantes puedan conocer en un solo texto los parámetros de la educación mexicana enfocada en los aspectos negativosdisipando las nubosidades acerca de la realidad de nuestra formación educativa y como sería si las todas cosas fueran hechas de la manera correcta y no solo algunas de ellas. ¿Por qué nos enfocamosen los aspectos negativos? Porque el gobierno mexicano siempre se ha encargado de dar a conocer a todo el país los puntos positivos de la educación, por lo cual, informar a la población de los contrashará que tengan los dos pesos de la balanza y así puedan juzgar por ellos mismos que tan bueno es el enfoque que se le da a esta base del país que es tan importante para el desarrollo en general denuestra nación.

Preguntas:
¿Cuánto dinero es destinado a la Educación en México?
¿Cuáles son los sueldos netos de los puestos de la SEP?
¿Cuánto dinero gasta un alumno mexicano en una universidadpública?
¿Cuántas personas tienen acceso a la educación básica?
¿Cuántas personas continúan su formación educativa terminando su secundaria?
¿Cuantos maestros activos hay en México?
¿Cuántosalumnos hay en México hoy en día?
¿Qué puesto tiene México a nivel mundial en Educación?
¿Cuáles son los puestos de México en las áreas de Matemáticas, Lecturas y Ciencias?
¿Cuáles son los principalescambios de la reforma educativa?
¿Qué sistemas educativos adopta México de otros países para mejorar su educación?
¿Cuántos alumnos terminan sus estudios profesionales en México?

Fuentes de...