Divulgacion Cientifica
- organización lógica y jerárquica de las ideas;
- exposición analítica y sintética;
- uso de gráficos, esquemas, dibujos;- empleo de oraciones enunciativas de estructura bimembre, preferentemente con un orden sintáctico canónico (sujeto-verbo-predicado), con inclusión de proposiciones subordinadas causales,consecutivas, finales, entre otras;
- utilización de conectores: causa, consecuencia, etc.;
- vocabulario preciso, eludiendo términos polisémicos.
Su punto de partida es un problema que intentara esclareceren su desarrollo; su finalidad, modificar un estado de conocimientos en ortos.
En general, la secuencia explicativa sigue los siguientes pasos:
- una situación inicial en la cual se instala elproblema;
- un problema a explicar;
- una respuesta o explicación propiamente dicha;
- una evaluación o conclusión de lo planteado.
Si bien, por el hecho de transmitir un conocimiento científico ellenguaje utilizado será el de las ciencias, el mismo estará adecuado a sus destinatarios, en este caso, un público que se acerca a este tipo de texto con el objetivo de adquirir ciertos conocimientos queescapan a su propia especialidad.
Entre los recursos más utilizados, encontramos la reformulación.
La reformulación, es un procedimiento que consiste en proporcionar un enunciado que aclara unsegmento anterior del texto; los marcadores más habituales son: a saber, en otras palabras, es decir, o sea, sintetizando, en resumen, etc. Por otro lado, cuando el artículo emplea un vocabulario...
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