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EJEMPLO DE LOS COMPONENTES A TENER EN CUENTA POR LOS DOCENTES EN LA PLANEACIÓN DEL PROYECTO

Institución: COBATAB |
Asignaturas: Desarrollo comunitario, matemáticas, metodología de lainvestigación, ciencias experimentales. | Nivel formativo: 5° y 6° Semestre. |
Nombre del proyecto: Elaboración de alimentos artesanales para la engorda de (Gallus Gallus Domesticus) y (Oreochromis Niloticus)de traspatio. |
Clases: | Enfoque del Proyecto: Socio formativo |
Tipo: Social – económico. |
Población objetivo: Comunidad rural. | Fecha: 08 de Marzo del 2013 |
Competencias genéricas:|
Competencias disciplinares: | |
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Problema del proyecto:¿Qué situación aborda para formar la competencia o competencias establecidas?¿Qué problema resolver? | -Las personas queviven en comunidad rural presentan problemas económicos en la alimentación de sus animales de traspatio.¿Cómo contribuir a la economización de las comunidades rurales para disminuir costos en laalimentación de sus animales de traspatio? |
Descripción y propósito del proyecto:¿En que consiste el proyecto?¿Cómo se espera resolver el problema establecido? | -En la capacitación de las personas queviven en comunidades rurales en la elaboración de alimentos artesanales para su beneficio económico.-Dando talleres sobre la elaboración de alimentos artesanales. |
Justificación | -El presenteproyecto se realiza con la finalidad de ayudar a las personas de comunidad rural en su economía ya que observamos que estas mismas no cuentan con los recursos económicos necesarios para alimentar a susdebidos animales y gastan demasiado en la compra de sus alimentos de fábricas ya que sus costos son muy elevados. -Este Proyecto se llevara acabo para vados.
sus debidos animales y gastan demasiadoen la compra de sus alimentos de fabrica. oenseñar a elaborar alimentos artesanales (alimentos elaborados por uno mismo), ayudándoles así a disminuir gastos y aumentar su producción de animales y/o...