DK Vici Gamim


DOCUMENTOS DE FIN DE AÑO ESCOLAR
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO Y TEMAS TRANSVERSALES.
El avance de la programación curricular planificado a comienzos del presente año escolar en el área deMATEMÁTICA para el 3º, 4º y 5º grado de educación secundaria se ha cumplido aproximadamente en un 70%, debido a las diferentes actividades extracurriculares que se desarrollaron dentro de la Institucióny de la comunidad durante todo el año. los temas transversales se tomaron en cuenta las necesidades de los estudiantes inmiscuidos dentro de su ámbito familiar y comunal, que es como sigue :
PRIMERPERIODO : Educación para la paz dentro de una cultura ambiental para la
construcción de nuestra Institución Educativa como parte de la región.
SEGUNDOPERIODO : Sociedad, familia y salud para una buena convivencia acorde las
situaciones reales de vida.
TERCER PERIODO : Existencialismo humano para formar estudiantes líderes,emprendedores, investigadores que practiquen valores
CUARTO PERIODO : Perspectiva creadora y productiva que se identifica con la InstituciónEducativa, su familia y su comunidad.
CAPACIDADES DE
ÁREA
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS

RAZONAMIENTO



Y



DEMOSTRACIÓN
Identifica elsistema de números reales y resuelve casos de factorización tomando en cuenta los valores de una función, medidas angulares y razones trigonométricas, desarrollando áreas de cuerpos sólidosgeométricos.
Más de la mitad de estudiantes no pueden cumplir con las tareas asignadas.
no tienen capacidad de retención, están acostumbrados solamente a copiar lo que está escrito en la pizarra.
Se debeprogramar
reuniones permanentes de coordinación académica para intercambiar ideas, de incrementar estrategias de aprendizaje, mejorar métodos de evaluación y de conciencia crítica en cada estudiante....