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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR 2012 - 2013

ASESORÍA TÉCNICO-PEDAGÓGICA DURANTE VISITA ÁULICA

Nombre de la Institución: ESCUELASECUNDARIA TÉCNICA N° 88
“PROFRA. MARÍA LAVALLE URBINA” Grado: Grupo: Zona:
20 Sector: Unidad Regional:
8
Nombre y cargo de quien realiza la visita:
Aspecto: Planeación
Indicadores Observacionesrealizadas Sugerencias
a) Incluye estándares curriculares y/o aprendizajes, esperados, propósitos, contenidos, actividades, y evaluación con base al enfoque marcado en planes y programas de estudiode educación básica.
b) Provee de recursos didácticos, humanos y materiales adecuados a la asignatura.
c) Responde a la diversidad de necesidades educativas.







Aspecto: DesarrolloIndicadores Observaciones realizadas Sugerencias
a) Organización del trabajo en el aula:
• Individual, equipo y grupal.

b) Interacción:
• Alumno-alumno, Alumno-maestro, Maestro-alumno.
•Equidad en la participación de todos los alumnos(as).
• Actitud del maestro(a).
• Actitud de los alumnos (as).

c) Metodología:
• Participativa; sigue instrucciones; repetitiva.
• Retoma loserrores para reorientar su acción didáctica.
• Promueve actividades que favorecen la construcción del conocimiento.
• Realiza actividades relacionadas con el contexto del alumno (a).
• Relaciona elcontenido nuevo con temas anteriores.
• Tipo de material didáctico que utiliza.
• Promueve la creatividad.
• Tipo de producciones de los alumnos.
d) Relación entre lo planeado y lo realizado.Aspecto: Evaluación
Indicadores Observaciones realizadas Sugerencias
a) Formas de evaluación:

• Cualitativa: Valora y registra el proceso de losdiferentes momentos de aprendizaje del alumno a través de instrumentos y técnicas como: rubricas, la observación, expediente del alumno, diario del maestro, mapas conceptuales,entrevistas, resúmenes,...