DLEI_Tema3_Tra

Trabajo Programa una actividad de lenguaje verbal Introduccin El desarrollo del lenguaje oral en Educacin Infantil es el instrumento que nos permitir que los nios puedan poner las bases para elaprendizaje de conocimientos y contenidos en un futuro. En un mundo en constante cambio las habilidades orales, el dominio de la expresin, la capacidad de relatar y de utilizar el lenguaje oral paraconvencer, participar, argumentar, defender, son hoy en da ms imprescindibles que nunca. Nuestros alumnos deben en un futuro ser capaces de comunicar-se y utilizar el lenguaje en sus mltiples funciones yregistros para ser comunicativamente competentes. Para ello creo que es muy importante la realizacin de actividades sistemticas de expresin oral delante del grupo para fomentar la autonoma, laseguridad y las habilidades comunicativas. En este cuatrimestre los alumnos de P4 estn trabajando la literatura infantil, los cuentos clsicos de los hermanos Grimm. Dentro de este proyecto se ha programadouna actividad diaria para que los nios puedan empezar a desarrollar su habilidad comunicativa para inventar pequeas historietas y contar-las a sus compaeros. ACTIVIDAD La caja de los cuentosSegundoCiclo Educacin Infantil P4Duracin 15 minutos todas las maanas del segundo cuatrimestre.Espaci El aula, rincn de la asamblea de la maana. Material Caja con secuenciaciones de historias (slo la primeraimagen de la secuencia). Clasificador con secuenciaciones (el resto de las secuencias ordenadas por historias).Descripcin de la actividad Todas las maanas despus de la asamblea un nio ser el encargado deabrir la caja de los cuentos. En la caja hay distintas tarjetas con un dibujo, una vieta de una historia sin texto alguno. Cada tarjeta hace referencia a una historia distinta. El nio selecciona unatarjeta y posteriormente debe levantar-se e ir a buscar en el clasificador de la caja de los cuentos y las otras tarjetas que estn relacionadas con la primera tarjeta que ha encontrado en la caja de...