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LIBERA TU
SERVICIO SOCIAL
LEYENDO

OBJETIVO:
Fomentar en los estudiantes
de CECyTE BC el hábito de
la lectura.

ESTRATEGIA:
Implementar un programa de
servicio social de lectura.JUSTIFICACIÓN:
La lectura ofrece muchas ventajas
para quienes la toman como un
hábito imprescindible en sus vidas.

Entre algunas de las riquezas
que produce, se encuentran:
Enriquecimiento deluniverso interno y de
la comprensión de
otras realidades. 

Mejoramiento de
nuestra capacidad
comunicativa.
Desarrollo de
la capacidad de
análisis y
resolución de
problemas.

Por otrolado, los programas Federales
de Fomento a la Lectura en México,
desde hace varios años, reconocen la

utilidad de la lectura para elevar los
índices educativos.

¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDO?
Atodos los estudiantes de CECyTE BC que quieran
realizar su servicio social, especialmente a quienes
tengan interés y gusto por la lectura.

EXACTAMENTE
¿QUÉ TIENEN QUÉ HACER?
LEER. Leer tantoslibros como sean
necesarios para reunir 3 mil
páginas en seis meses.

¿QUÉ PUEDEN LEER?
Los libros que quieran: cuentos, novelas, filosofía,
ciencia, historia, biografías, poesía, etc.
En elformato que quieran: impresos, digitales,
interactivos, etc.

¿DÓNDE PUEDEN LEER?
Donde quieran: en el baño, en su
cuarto, en el camión, en la
biblioteca, en el parque, en el
salón.

¿CUÁLES SERÁNLAS EVIDENCIAS?
Reporte de lectura por libro.
La suma de los libros leídos
deberá ser de, al menos, 3
mil páginas.

Tarjeta de asistencia a
bibliotecas
Se deben comprobar 200
horas deestancia en alguna
biblioteca.

Dos informes
trimestrales.
Además del formato
general de informe de
servicio social, se
deberá entregar una
reflexión acerca de la
experiencia de lectura.

¿QUÉNECESITAMOS?
Cuatro formatos:
1. Ficha de diagnóstico
2. Ficha de lectura
3. Tarjeta de asistencia a
bibliotecas
4. Reflexión trimestral.
Libros y bibliotecas:
1.Propias.
2.Externas....