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Reporte de lectura
Capítulo 1. El cerebro infantil

De lo primero que se habla en este texto es sobre el cerebro del bebé el cual crece rápidamente, sobre todo entre la semana 10 y 20. Su cerebropuede llegar a producir hasta doscientas mil neuronas por minuto. Cuando el bebé nace, su cerebro contiene hasta 100,000 millones de neuronas que reaccionan a los estímulos sensoriales.
Después lalectura nos explica cómo es que funciona el cerebro, qué lo compone y cómo es el proceso para que nuestro cerebro esté activo.
Nos habla también acerca del comienzo de la especie humana. Según losantropólogos, hace seis millones de años nuestros archiantepasados se separaron de sus primos más cercanos, los chimpancés, con los cuales todavía compartimos el 98% de los genes.
El uso que le damos anuestro cerebro no fue coincidencia; se tuvo que pasar por un procedimiento de mutaciones génicas y selección natural durante millones de años. Debemos tener en claro que la función del cerebro esdirigir el comportamiento del organismo para resolver los problemas que afectan a su supervivencia y a su bienestar. El ser humano puede hacer esta tarea gracias al sistema nervioso y al sistema endocrinolos cuales están conectados.
El bebé nace con grandes facultades, posee algunos comportamientos programados, tiene un eficaz sistema de impulso y dirección, tiene necesidades las cuales puederegular automáticamente o pueden manifestarse como impulsos o deseos.
Nos dice también que el niño es un ser motivado, que necesita que le vayan diciendo si lo que hace está bien o mal. El niño nace con unsistema de recompensa y castigo. Si lo que hace está bien, recibirá un premio, y si no, un castigo. Las emociones son un factor fundamental en el bebé ya que tendrán un gran impacto en él a lo largode su vida.
Mi opinión acerca de esta lectura es que me agradó bastante, contiene datos interesantes acerca del cerebro, cómo funciona y qué lo compone. Es muy importante saber cómo funciona este...