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Páginas: 19 (4558 palabras)
Publicado: 28 de octubre de 2010
ESTEREOTIPOS, ROLES Y REPRESENTACIONES SOCIALES.
En suma, permanecer quieta
la quietud ha sido la exigencia que el varón ha ejercido sobre la mujer en su activa vida.
María Zambrano (1945). Eloisa o la existencia de la mujer.
Para poner en práctica…
¿Cuántas veces has oído: “los niños no lloran”?
Mira la televisión, concretamente los anuncios de juguetes ¿”hay diferentes juguetespara niños y para niñas”?
¿Conoces algún equipo de fútbol infantil femenino? ¿Y mixto?
¿Cuántas veces hemos oído: “las mujeres no están capacitadas para realizar determinados trabajos que exigen fuerza física o son peligrosos”?
O… ¿”tener un empleo no es tan necesario para las mujeres como para los hombres, muchas que trabajan lo hacen porque quieren”?; ¿”Las mujeres faltan a trabajar másque los hombres”?
¿Nos imaginamos una mujer subida a un tractor en mitad de un campo desarrollando una labor profesional?
¿Nos llama la atención la imagen de unas mujeres incapaces de controlar sus emociones y de unos hombres incapaces de controlar su agresividad?
Busca en el Diccionario Real Academia de la Lengua Española (www.rae.es), las palabras hombre y mujer, ¿Qué te parecen lasdefiniciones?
Entre las acepciones de las palabras hombre y mujer encontramos:
• Mujer de punto: prostituta
• Hombre de punto: el que es puntilloso
• Mujer pública: prostituta
• Hombre público: el que tiene presencia e influjo en la vida social.
A lo largo de nuestro proceso de socialización, según seamos hombre o mujer aprendemos y ponemos en práctica una serie decomportamientos aceptados como femeninos y/o masculinos, comportamientos que van a ser considerados como apropiados o no, favoreciendo nuestra inserción como miembros a la sociedad a la sociedad a la que pertenecemos, o provocando reacciones adversas.
Dichos comportamientos se denominan roles de género, y están directamente relacionados con el reparto de tareas entre mujeres y hombres. Así, por ejemplo,a las mujeres se les asignan unos roles vinculados con el desarrollo de tareas en el ámbito doméstico, relacionadas con el cuidado del hogar y con el cuidado de las personas en el entorno familiar, mientras que a los hombres se les asignan roles relacionados con el ámbito público: el empleo remunerado y la participación en los órganos de toma de decisiones que afectan al conjunto de la sociedad.Pensemos en algunos ejemplos:
En la conducción de un camión o de un avión, en el trabajo en una minería... ¿qué imagen se nos viene a la mente, la de una mujer, o la un hombre?
En el cuidado de niños y niñas, de personas enfermas, del hogar, del transporte del agua en los países de África, por ejemplo, ¿qué imagen se nos viene a la mente, la de una mujer o la de un hombre?
Otro de loscriterios básicos para cuestionar los obstáculos a la igualdad entre mujeres y hombres en nuestra sociedad, son los estereotipos de género que hacen referencia a una serie de ideas impuestas, simplificadas, pero fuertemente asumidas, sobre las características, actitudes y aptitudes de las mujeres y de los hombres, que como señala acertadamente, Nuria Valera “Se hacen verdades indiscutibles fuerzade repetirse” (“Feminismo para principiantes” Ediciones B. 2005, pag. 301).
Recordemos algunas frases que hemos escuchado alguna vez:
• Las mujeres son dependientes, emocionales, cálidas, delicadas.
• También son calculadoras, envidiosas, mentirosas…
• El sueño de toda mujer es ser madre.
• Los hombres son racionales, decididos, competitivos.
• Los hombres son bruscosy no muestras sus sentimientos.
• Lo más importante para un hombre es su sexualidad.
Tabla extraída del libro "Feminismo para principiantes" de Nuria Valera:
|Cuando alguien se |Si es niña se dice que es: |Si es niño se dice que es: |
|comporta así | |...
En suma, permanecer quieta
la quietud ha sido la exigencia que el varón ha ejercido sobre la mujer en su activa vida.
María Zambrano (1945). Eloisa o la existencia de la mujer.
Para poner en práctica…
¿Cuántas veces has oído: “los niños no lloran”?
Mira la televisión, concretamente los anuncios de juguetes ¿”hay diferentes juguetespara niños y para niñas”?
¿Conoces algún equipo de fútbol infantil femenino? ¿Y mixto?
¿Cuántas veces hemos oído: “las mujeres no están capacitadas para realizar determinados trabajos que exigen fuerza física o son peligrosos”?
O… ¿”tener un empleo no es tan necesario para las mujeres como para los hombres, muchas que trabajan lo hacen porque quieren”?; ¿”Las mujeres faltan a trabajar másque los hombres”?
¿Nos imaginamos una mujer subida a un tractor en mitad de un campo desarrollando una labor profesional?
¿Nos llama la atención la imagen de unas mujeres incapaces de controlar sus emociones y de unos hombres incapaces de controlar su agresividad?
Busca en el Diccionario Real Academia de la Lengua Española (www.rae.es), las palabras hombre y mujer, ¿Qué te parecen lasdefiniciones?
Entre las acepciones de las palabras hombre y mujer encontramos:
• Mujer de punto: prostituta
• Hombre de punto: el que es puntilloso
• Mujer pública: prostituta
• Hombre público: el que tiene presencia e influjo en la vida social.
A lo largo de nuestro proceso de socialización, según seamos hombre o mujer aprendemos y ponemos en práctica una serie decomportamientos aceptados como femeninos y/o masculinos, comportamientos que van a ser considerados como apropiados o no, favoreciendo nuestra inserción como miembros a la sociedad a la sociedad a la que pertenecemos, o provocando reacciones adversas.
Dichos comportamientos se denominan roles de género, y están directamente relacionados con el reparto de tareas entre mujeres y hombres. Así, por ejemplo,a las mujeres se les asignan unos roles vinculados con el desarrollo de tareas en el ámbito doméstico, relacionadas con el cuidado del hogar y con el cuidado de las personas en el entorno familiar, mientras que a los hombres se les asignan roles relacionados con el ámbito público: el empleo remunerado y la participación en los órganos de toma de decisiones que afectan al conjunto de la sociedad.Pensemos en algunos ejemplos:
En la conducción de un camión o de un avión, en el trabajo en una minería... ¿qué imagen se nos viene a la mente, la de una mujer, o la un hombre?
En el cuidado de niños y niñas, de personas enfermas, del hogar, del transporte del agua en los países de África, por ejemplo, ¿qué imagen se nos viene a la mente, la de una mujer o la de un hombre?
Otro de loscriterios básicos para cuestionar los obstáculos a la igualdad entre mujeres y hombres en nuestra sociedad, son los estereotipos de género que hacen referencia a una serie de ideas impuestas, simplificadas, pero fuertemente asumidas, sobre las características, actitudes y aptitudes de las mujeres y de los hombres, que como señala acertadamente, Nuria Valera “Se hacen verdades indiscutibles fuerzade repetirse” (“Feminismo para principiantes” Ediciones B. 2005, pag. 301).
Recordemos algunas frases que hemos escuchado alguna vez:
• Las mujeres son dependientes, emocionales, cálidas, delicadas.
• También son calculadoras, envidiosas, mentirosas…
• El sueño de toda mujer es ser madre.
• Los hombres son racionales, decididos, competitivos.
• Los hombres son bruscosy no muestras sus sentimientos.
• Lo más importante para un hombre es su sexualidad.
Tabla extraída del libro "Feminismo para principiantes" de Nuria Valera:
|Cuando alguien se |Si es niña se dice que es: |Si es niño se dice que es: |
|comporta así | |...
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