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Páginas: 13 (3070 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2013
Síntesis: lectura: el historiador en el despacho.
Capítulo I
El historiador en el despacho
La mayor parte de los libros que hablan acerca de la historia y del conocimiento histórico suelen partir de un principio, casi todos estos libros centran sus discursos en torno a la problemática referida al objeto del conocimiento histórico, tratan de explicar si la historia estudia los documentos, alhombre, a la lucha de clases y dejan de lado todo lo relacionado al sujeto que elabora la propia historia, es decir al historiador.
Si leemos un libro de historia adquirimos casi la impresión de que el historiador no existe, en sus páginas podremos observar cómo se narran los acontecimientos, mientras que el autor nos resultará casi imperceptible, a primera vista esto podría parecernos algo muynormal, ya que no tiene sentido que cada historiador introdujese sus problemas y opiniones personales dentro de la trama de tratados de investigación, sin embargo la situación no es tan simple ya que en toda recreación histórica la figura del historiador juega un papel preponderante.
¿Cómo es posible la recreación de un mundo que ya no existe? El historiador logra realizar esta tarea a travésprimeramente del recurso de la imaginación y mediante el manejo del arte de la narración (trama conceptual sólida) la imaginación y la evocación claramente no pueden ni deben ser eliminadas hoy en día en la elaboración de la historia, porque esta disciplina aunque posea métodos científicos de análisis, carece de un lenguaje formalizado propio con el que pueda elaborar sus propias tesis, por ende elhistoriador continúa siendo importante.
La historia se crea o se construye partiendo de los componentes que ya hemos descrito y es el historiador como sujeto el que se la imagina, plasmándola en un texto determinado, el historiador además de recurrir al método de análisis y a la imaginación como tal, pero no a una imaginación individual si no a una capacidad evocatoria que posee unas reglas muydeterminadas que vienen fijadas por una larga tradición europea, el historiador aprende a evocar al igual que aprende a llevar a cabo la labor crítica de las fuentes o a reconstruir la historia económica del pasado. Cuando ya ha adquirido todas esas técnicas, incluidas las técnicas de la imaginación, el historiador se siente seguro, vive en un mundo de saber científico y racional del que ya no duda.Por el contrario, se preocupará de contribuir a su progreso, añadiendo sus propias aportaciones históricas, fruto de su trabajo personal.
Al actuar de este modo, el historiador se integra en un grupo social muy concreto, pero además se acostumbra también a manejar su mente de un modo tal que llega a prescindir de las dudas, considerándose a sí mismo como un cogito (sujeto pensante); elinvestigador está seguro de sí mismo porque sabe que razona y piensa, participa de la razón, disfruta de la racionalidad y del placer del conocimiento, sin embargo no prescinde de sus sentimientos, estos pasan a ocupar un segundo plano; de tal manera el historiador desplaza su simpatía hacia algunos hombres o grupos sociales del pasado, e incluso a veces sufre con ellos, pero esos sentimientos son siempreracionales, la razón sigue conservando las bridas del alma del historiador para que en ella no se desboquen las pasiones.
Toda persona que escribe o lee un libro de historia posee en su mente un modelo pedagógico que le permite comprender de un modo intuitivo lo que es el conocimiento histórico; desde la propia antigüedad y siendo los modelos característicos del pensamiento mítico, muchosautores han tratado de psicologizar la historia y de construir un modelo vitalista de desarrollo, madurez y decadencia de las culturas y las sociedades humanas, todos los intentos de ese tipo se han caracterizado por la deformación que se han visto obligados a introducir en el manejo de la documentación histórica, en este caso como en tantos otros, los excesos y exageraciones se derivan de la negación...
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