Doc.1

Josué logro la construcción de su identidad y autonomía personal mostro curiosidad e interés por aprender y lo demostró explorando, y preguntando, expresa satisfacción al darse cuenta de sus logros cuando realiza una actividad, reconoce cuando es necesario un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, a tiende sugerencias y muestra perseverancia en las acciones que lo requiere, gradualmenteasumió y compartió responsabilidades, aprendió a enfrentar desafíos y busco estrategias para enfrentarlos. Logro establecer comunicación y vínculos entre padres y adultos.
A través del lenguaje oral comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias escucha con atención cuentos y expresa lo que le provoco alegría, miedo, tristeza es capaz de describir personal personajes yobjeto, lugares y fenómenos de su entorno, de memorización de canciones, rondas, adivinanzas, trabalenguas y chistes.
En los principios de conteo esta procesando el mismo, iniciándose en la abstracción numérica, es capaz de inferir resultados y transferir números, construye de manera gradual el significado de numero. En la construcción de forma, medida y espacio gracias alas experiencias demanipulación de materiales para encontrar soluciones y respuestas a los problemas acerca del mundo natura, desconoce y describe cambios que ocurren durante y después de procesos de indagación empleando información que recopilo de diversas fuentes. Expresa con sus propias ideas como y por qué cree que ocurren algunos fenómenos naturales, los argumenta y los contrasta con la de sus compañeros.
Potencializosus capacidades de escucha, de interpretación, de expresión corporal, gestual, gráfica, a través de diversas actividades y apreciación artística.
Participo activamente en ejercicios en donde puso de manifiesto sus habilidades motrices gruesas y finas al desarrollar con cierta habilidad ejercicios de coordinación equilibrio y fuerza, manipula, conoce y reconoce su cuerpo, participo en laprevención de accidentes tanto a nivel grupal como individual.
Josué logro la construcción de su identidad y autonomía personal mostro curiosidad e interés por aprender y lo demostró explorando, y preguntando, expresa satisfacción al darse cuenta de sus logros cuando realiza una actividad, reconoce cuando es necesario un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, a tiende sugerencias y muestraperseverancia en las acciones que lo requiere, gradualmente asumió y compartió responsabilidades, aprendió a enfrentar desafíos y busco estrategias para enfrentarlos. Logro establecer comunicación y vínculos entre padres y adultos.
A través del lenguaje oral comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias escucha con atención cuentos y expresa lo que le provoco alegría, miedo,tristeza es capaz de describir personal personajes y objeto, lugares y fenómenos de su entorno, de memorización de canciones, rondas, adivinanzas, trabalenguas y chistes.
En los principios de conteo esta procesando el mismo, iniciándose en la abstracción numérica, es capaz de inferir resultados y transferir números, construye de manera gradual el significado de numero. En la construcción de forma,medida y espacio gracias alas experiencias de manipulación de materiales para encontrar soluciones y respuestas a los problemas acerca del mundo natura, desconoce y describe cambios que ocurren durante y después de procesos de indagación empleando información que recopilo de diversas fuentes. Expresa con sus propias ideas como y por qué cree que ocurren algunos fenómenos naturales, los argumenta ylos contrasta con la de sus compañeros.
Potencializo sus capacidades de escucha, de interpretación, de expresión corporal, gestual, gráfica, a través de diversas actividades y apreciación artística.
Participo activamente en ejercicios en donde puso de manifiesto sus habilidades motrices gruesas y finas al desarrollar con cierta habilidad ejercicios de coordinación equilibrio y fuerza,...